THE

WORD

ЕМЕС ЕМЕС ЕМЕС ЕМЕС

(Қорытынды)

Адамның міндеті мен жауапкершілігі

Табиғат елесіндегі адамның міндеті және оны орындаудағы жауапкершілігі - бұл бос сөздер емес, бірақ олардың әрқайсысы өзінің өткен өмірінің нәтижелерімен өлшенетін термин. Ол өз міндетіне табиғат елестері үшін жауап береді және болады. Оның міндеті, ол оны қабылдай ма, қабылдамай ма, материяны таңдандырып, оны жоғарылатып, оны жоғары дәрежеде сезіну үшін жасады. Демек, ақыл-ойды білдіретін адамның қарым-қатынасы, оған жүктелген мәселе өмір мен уақыттың барлық циклінде үздіксіз.

Ақыл белгілі бір материямен байланысқа түскеннен кейін, зат өзін-өзі сезінбейінше, ол ешқашан осы қатынастан арыла алмайды. Ақыл, әрине, ғасырлар бойы бірегейлікке ие және оған байланысты мәселе, бірақ ақыл бірдей болатын мағынада сәйкестік жоқ, басқа мәселе емес, әрқашан бірдей. Ақылдың, оның қарамағындағы материяның және олардың арасындағы қатынастардың осы сабақтастығы көптеген тұрғыдан қарастырылуы мүмкін. Мұнда төртеудің осындай көзқарастары бөлінеді, олар ақыл мен оның арыстарының арасындағы қатынастардың сабақтастығы айқын рельефте көрінуге мүмкіндік беретін кадрларда оңай көрінеді. Тақырыптардың екеуі - адам ағзасы тарихының бөліктері; үшінші мәселе, әсіресе, адами элементтің қалыптасуына қатысты; төртіншісі әр түрлі циклдармен байланысты.

Саналы заттың дәрежелері мен пропорциялары төртеуінің кез-келгенін түсінуге арналған шаралар болып табылады.

Тапсырма, байланыс және оның сабақтастығы адамның сезіміне жете алатын әлемнің кез-келген аспектісімен ашылмаған. Оқиғалар әр адамның өмірінде көп болғанымен, олардың мағынасы жасырын, оны сезу білмейді. Мән мағынасы адамға түсінікті және жауапкершілікті сезіне алатын жеткілікті дәрежеде ашылады. Сезімдер белгілі бір фактілермен келтірілген проблемаларды шеше алмайды. Сезімдер қабылдауы жеткіліксіз болып қалады, бұл оқиғалар нені білдіретінін ақыл ойы қабылдағанға дейін. Тұжырымдама фактілердің немесе қабылдаудың жиынтығы емес. Тұжырымдама - бұл жалпы қабылданған фактілерге қатысты ұстанымдар мен абстракцияларды түсіну. Адамның жауапкершілігі нені білдіретінін және оның қайда орналасқанын түсіну - оның ғаламдағы орнын, оның дәрежесі мен пропорциясымен өлшенетіндігін түсіну. Бұл оның өткенге және болашаққа қатынасын көрсетеді. Оның алыс өткені қазіргі уақытта орталықта болады, ал одан әрі оның болашағына деген уәде немесе қауіп төнеді.

Әлем бір. Бірақ оны табиғатқа бөлетін бір сызық бар, ал екінші жағынан - ақыл; сана, өзгермейтін, екеуінде де бар. Табиғат саналы, бірақ саналы екенін саналы түрде білмейді; ақыл саналы және саналы болып табылады. Бұл диспропорцияны құрметтемейтін бірде-бір бөліспеушілік болашақта анықтаушыға материя әртүрлі ұшақтарда және әртүрлі әлемдерде әртүрлі болып табылатын кезеңдер бойынша басшылық етуге қызмет етпейді. Адам және Ғалам сияқты жіктеулер; Құдай, адам және табиғат; Рух және материя; Рух, күш және материя; Зат, күш және сана; шатасуға әкелуі керек және сәтсіздікке ұшырауы керек. Адамды денеге және жанға, денеге, жан мен рухқа бөлу тиімділікке жатпайды. Құдай, құдайлар, жоғарғы рух, әлемнің жаны, табиғаттағы Құдай сияқты сөздерде айырмашылық жоқ. Бұл категориялар мен терминдер сұраушыға ғаламдағы хат алмасулар мен бейімделулер туралы кеңестер ала алатын және өмір сүру мақсатын білетін ерекшеліктерді аша алмағаны жеткіліксіз; олар оның қандай-да бір нәрсенің алғашқы, қарапайым шығуынан бастап, әр мемлекет арқылы өзінің ең жоғары деңгейіне дейін қалай ілгерілей алатындығын көрсетпейді; олар оған бәрі де біртұтас және үйлесімді тұтастықта қалай біріктірілгенін түсіндірмейді; олар оған аз нәрсені не себепті ұзақ уақытқа созылатын қарым-қатынаспен байланыстыратыны туралы аз мәлімет береді. Олар ақиқатты, оның маңызды болмысын ашуға тырыспайды. Осылайша, олар оның жауапкершілігін және оның ақыл-ой ретінде табиғат механизмімен үйлесетінін және қалай жұмыс істейтінін, әрдайым елес түрінде болатынын көрсете алмайды. Табиғат пен ақылдың, немесе элементтер мен ақылдылықтардың арасындағы қарама-қайшылықты ескеретін келісім ғана іздеушіге ақиқат белгілерінен кейін, сол түрлі жалпы жіктеулерде жоқ, қайталанатын, бірін-бірі қайталайтын және шатастыратын нені анықтауға мүмкіндік береді.

Адамның міндеттері мен міндеттерін түсіну үшін жалпы ғаламның төртінші әлемін құрған және жасаған жарыстардан тыс жүру қажет емес. Бұл төртінші әлем жеті нәсілдің дамуымен ерекшеленеді. Алғашқы төртеуіне дем алу, өмір жарысы, форма жарығы және физикалық немесе жыныстық жарыс кіреді. Бұл нәсілдер денелер. Олар табиғатқа жатады, өйткені олар қарапайым; олардың ешқайсысы ақыл емес. Бұл денелердің тарихы ақылдың жағында жасалған жұмыстардың табиғаттың жағында болуын көрсетеді. Осы ерекшеліктермен таңдалған төрт тармақтың көзқарастары түсініледі. Бірінші аспект - материяның және қазіргі кездегі адам денесінің жалпы пішіндерінің өзгеруі тарихының бөлігі.

I

Тыныс жарысы. Мұның басында біздің әлеміміз, физикалық және төртінші әлем, тыныс алу жарысы пайда болды. Ондағы екі фактор табиғат пен ақыл болды. Бұл ерекшелік әр материя саналы күйге негізделген. Табиғат өзінің белсенді және енжар ​​жақтарында күш пен материя болды; таңертең, бұл заттың қандай дәрежеде болғанын саналы түрде, оған атау беру, дем алу деп атайды; оның шарттары дем шығару және дем шығару күші болды. Заттың ақыл-ой аспектісі ақылмен бейнеленген. Интеллект - бұл сананың саналы екенін көрсететін термин. Алғашқы немесе тыныс алу жарыстарының жаратылыстары табиғат жағынан, от элементтері, ақыл-ой, ақыл-парасаттар болды. Осы ақылға қонымды субъектілердің ішінде кейінірек адамзат болып қалыптасу үшін жасалынған ерекше байланысы бар үш топты байқауға болады. Олар денелер пайда болғаннан кейін және осы денелерде жыныс дамып, төртінші әлемнің үшінші нәсілінің ортасында болғанға дейін өмір сүрмеді. Бұл үш топ - ғаламнан шыққан ақыл-ойлар немесе инволюция және эволюция кезеңі - осы уақытқа дейін, және олардың әрқайсысы осы мәселеде жеке микроб қалдырды, содан кейін бастапқы көзіне, затына оралды. Бұл ақыл-ойлар Ұлы Әлемнің бір бөлігін әрекет етуден басталды. Бұл бөліктің бір бөлігі өткен ғаламда олармен байланысты болды, бір бөлігі онымен байланысты болмады, ал бір бөлігі жаңа мәселе болды. Алғашқы жарыстың басында ақыл-ойдың үш тобы және табиғаттың үш түрі болды.

Іс-әрекет ақылмен басталды, ал ақыл табиғатқа әсер етті. Бұл әрекеттің үш қайнар көзін бөліп көрсетуге болады: Жоғарғы ақылдан тыс, бірінші сананың бірінші бөлімшесінен және екінші сананың бірінші бөлімшесінен тыс. Алғашқы дерек көзі Жоғарғы барлау берген импульс болды. Бұл импульс Ұлы Демге, тұтастай алғанда өрт сферасына, оның ішінде табиғаттың үш түріне әсер етті және дем алудың жекелеген сфераларын жалпыға ортақ тыныс алу шеңберінен және ішінен бөлу тенденциясын туғызды. Жоғарғы интеллектке сәйкес келетін бірінші таптың ақыл-парасаттары түсінді. Олар екінші көз ретінде, тікелей өз салаларында әрекет етті және оларды әмбебап кристалды сферадан ерекшелендірді. Олар өз салаларында Жоғарғы барлау әмбебап кеңістікте әрекет еткендей әрекет етті. Осылайша түзілген жеке тыныс сфералары түссіз жарықтың кристалл тәрізді сфералары болды (Қараңыз) Сөз, том 2, б. 3). Табиғат түріндегі мәселе оттың элементіне жататын және туа біткен ақыл еді, яғни белгілі бір жағдайларда оның саналығын тікелей сезіне алатын потенциалды ақыл немесе осындай зат. Бұл мәселе өткен ғаламдағы ақыл-ойлармен тығыз байланыста болған және ақыл-ойдың ықтимал оттары нақты ақыл-ой жарығы ретінде жанған кезде материяға жеткізілетін болады. Әрбір кристалл тәрізді сфераның табиғаты да, ақыл-ойы да болды, өйткені оның құрамында дем шығармайтын заттар болды, сонымен қатар алдыңғы ғаламның соңында пайда болған ақыл-ойдың жарығы болды. Мәселе бірдей түрде болды, бірақ екі түрлі дәрежеде саналы болды. Әрине, бұл бөліктердің сфераларда ешқандай физикалық бөлінуі болған жоқ, біз қазір денелер мен ақыл деп атайтын нәрселерден айырмашылығы жоқ. Алғашқы кезеңдерде ештеңе осылай құрылған сфераларда ерекшеленбеді.

Біртіндеп өзгерістер болды. Бұл сфераның элементар материясының дамуындағы өзгерістер болды. От әлемінде бірінші сыныптың жеке саналары, олардың әрқайсысы өз қызметінде, алғашқы интеллект, жоғары интеллект әрекет етті. Мұны кейбір жеке ақыл-ойлар білген, ал кейбіреулері бұған дейін, соңғы ғаламның соңында, олар өздерін Жоғарғы интеллектке сәйкестендірген немесе теңестіре алмайтын кезеңге жеткен-кеткендігіне байланысты білмеді. Түсінгендер Жоғарғы барлау қызметіне сәйкес қызметтің екінші көзі ретінде әрекет етті. Түсінбегендер, бірінші кластағы екінші бөлім, ондай әрекет жасамады: олар тыныш, өз шеңберлерінде ұйықтады. Бұл салаларда табиғат, яғни от элементі, оған Жоғарғы барлау тікелей берген серпіннен әсер етті. Осылайша жекелеген сферадағы барлық өрт элементтері әрекет етті. Осыдан әрбір жеке саладағы инволюция пайда болды.

Өмір жарысы. От тәрізді от элементінен тұратын және кристалл тәрізді жеке сфералар мен ақыл-ойдың бірінші кластарының ақыл-ойлары, сондықтан олардың қатысуымен олардың нәсілдік дамуының орта немесе таралу сатысына жеткенде, оларда өзгеріс болды. Бұған дейін барлығы біртекті кристалл тәрізді сфералар болған. Бұл кезеңде өмірдің екінші жартысының төменгі жартысында пайда бола бастады. Содан кейін екінші дәрежелі ақылдар пайда болды. Олардың қатарында үшінші әрекеттің көзі болатын және олар өз салаларына қатысты жоғары ақылмен ақылмен әрекет еткен. Қалған, әлі түсінбеген екінші сананың екінші бөлігі Жоғарғы барлаудың импульсі бойынша әрекет етті. Олар қозғалды, өз еркімен әрекет етпеді. Сондықтан олардың жұмысы Жоғарғы барлаудың басшылығымен парасатты әрекет еткен зиялылар сияқты керемет орындалмады. Ақылдардың екінші класы біртектес күйден айырмашылыққа, бөлінуге, қозғалысқа өзгеріс әкелді.

Бұл қозғалыс импульстік тәрізді болды және бірінші сфераның төменгі жартысында тіршілік сфераларына конденсацияланды. Ақылдардың бірінші класы оларды ажырату үшін, аузы ашылған немесе білетіндер деп аталады. Олардың кейбіреулері заңмен саналы және өз еркімен әрекет етті; басқалары, білім алушылардың екінші бөлімшесі ерікті емес немесе тәуелсіз болса да, әмбебап интеллекттің әсерімен әрекет етті. Козерог ақыл-ойының өмір сфераларын дамытудағы әрекеті, ақыл-ойдың екінші класын әрекет етуге шақырады. Екінші класты - ақылды ойлар немесе ойшылдар деп атайды. Олар өмір жарысы басталғанға дейін әрекет ете алмады. Содан кейін олар екінші сфераларды шығарды. Скорпион ақылдары, тілек білдірушілер немесе қарсыластар деп аталатын үшінші санатқа кейінірек кірмеді. Козерог пен партизан ақылдары бірге жұмыс істеді: кейбір ақыл-ой басқалардың әсерінен жұмыс істеді, ал бәрі жоғары интеллигенцияның ықпалында болды. Бұл екінші сфералар тыныс алу жарыстарының төртінші немесе таралу кезеңінде дамыған және өмір жарысы болды, материя өмір деп аталатын дәрежеде саналы болды және әуе сферасына жатады.

Нысан жарысы. Өмір жарысы басталғаннан кейін тіршілік материалы импульсқа және екінші немесе тіршілік шеңберіндегі өмір жарысына, жұмыртқа тәрізді формада, шеңбер бойымен көрінген шеңбер тәрізді пайда болды. Сонымен орта нүктеге жеткенде үшінші жарыс басталды. Үшінші жарыс формалық жарыс болды және су элементіне жатады. Шоғырланған айналдырылған үш нәсіл туралы мәселе; осылайша форма, фигура, құрылым, дене, басталған және қазіргі кездегі адам формасы алғаш рет көрсетілді.

Жыныстық жарыс. Ақылдардың алғашқы екі класы мен үшінші сыныптың арасындағы айырмашылықты анықтау керек. Үшінші немесе форма жарыстарының төртінші кезеңіне жеткенде, форма қысқарып, біртіндеп физикалық бола бастады. Физикалық жарыстардың алғашқысы болды. Бұл нәсілдің адамдары жеңіл, сымбатты, табиғи және олардың ішінде ерлер де, әйелдік те күштер болды. Осы сәтте, өртке қарсы элементтің, яғни жердің отының алғашқы және кемел денелерінде пайда болған, заңға сәйкес білім алған және әрекет еткен өрескел ойлардың бірінші бөлімі. Олар бұл олардың міндеті екенін білді және оны орындады. Бұл Каприздік ойлардың екінші тармағы да пайда болды: өз еркімен емес, Жоғарғы Барлаудың шақыруы бойынша. Козерог ақыл-ойлары осы жолмен бірінші немесе қатерлі ісік ауруының адам ағзасына, үшінші немесе формалық нәсілдің орта немесе таралу кезеңіне енген. Ақыл-ойдың екінші сыныбы, шежірелі сыныпқа жататындар толықтай қалыптаспады. Олар тек бір бөлігін өздерінің физикалық денелеріне, яғни адамзаттың екінші немесе лео дәрежесіне ие деп болжады. Бұл ақыл-ойлар, олар өздерінің кез-келген бөлігін жасамас бұрын, ойланбастан және ойластырылған. Олардың бір бөлігі дұрыс және дұрыс деп анықтады, сондықтан олардың бір бөлігі болжалды; басқа филиал оның дұрыс екендігі туралы мәселені елемеді; бірақ олар өздеріне дайын денелерін жоғалтып алмау үшін, сонымен қатар, өздерінің бір бөлігін болжайды. Бұл жаңа денелер ескі денелер тоза бастаған кезде пайда болды. Жаңа денелер ескі денелерді сіңірді, ал ақыл-ойлар жаңа денелерге қайта тірілді. Скорпионның ақыл-ойына дайын физикалық денелердің кейінгі дамуы басталды. Олар тәндік денелер еді. Рак, лев және физикалық нәсілдің жыныстық тармақтары сияқты барлық денелер әдемі және сау болды. Сол уақытқа дейін олардың ешқайсысы бірге тұрмаған.

Скорпионның ақыл-ойы өмірге келуден, тіпті өздеріне арналған бөлікті жасаудан бас тартты. Егер Скорпионның ақыл-ойы пайда болған болса, онда денелер қос жыныстық мүшелері арқылы басқа денелерді шығарған болар еді. Үшінші санатқа дайын денелер дамуды жалғастырды. Ешқандай ақыл-ой пайда болған жоқ. Жыныстар айқындала бастады, яғни екі жақты денелер бір жағы басылып, екінші жағы белсенді болып, біртіндеп ерлер мен әйелдер денелеріне айналды. Козерогтардың ақыл-ойы кетіп қалды, және олар жетілдірілген сайын, ақылға қонымды ақыл-ойлар да кетті. Скорпиондардың ақыл-ойы бірігіп өмір сүре бастады, бірақ бұл мәселеде Козерог пен ақылды ақылдың тұқымдары қажет болғанша мәселе болмады.

Ақыл-ойлар кетіп бара жатқанда, олардың кейбіреулерінде пайда болған құмарлықтар физикалық түрде пайда болды. Бұл тілектер алғашқы жануарлар болды және оларға ақылсыз адамзаттың тіршілік етуімен физикалық пішіндер берілді. Бұрын ақылсыз адамзат ұрпағы деп атаған адам жануарлары жыныстық одақ арқылы пайда болған жануарлардан өзгеше болды. Айырмашылық: жануарлар - бұл даралықтар, яғни адамның элементтері, жай жануарлар жеке тұлға болмады және адам болмады. Осы уақытқа дейін бірде-бір жануар төрт аяқты болған жоқ. Осылайша кейбір жануарлардың формаларының тұқымдары дүниеге келді. Бұл тұқымдар екі түрге ие болды: Козерогтың пайда болуына себеп болған себептер мен қисынды ойлардың проекциясы бойынша, оларда қалған тұқымдар қазір жақсы немесе жаман деп аталады. Кейбіреулері зиянсыз, ал кейбіреулері қатыгез болатын. Жақсы сынып - бұл заң бойынша ерікті түрде ойластырылған Козерог классының ақыл-ойларымен босатылған тілек тұқымдары, ал дұрыс және дұрыс деп санағандықтан денеге өз бөлігін салған оқшауланған сынып. Зұлымдықтың дәндері Жоғарғы барлаудың бұйрығымен туындаған ерлердің ақыл-ойларынан және бір нәрсені жоғалту қорқынышымен, яғни өзімшілдік ниетімен проекцияға көшкен сергек ақыл-ойлардан пайда болды. Бұл тілек тұқымдары ақыл-ойдың кетуіне жол беріп, олардың дене мүшелерінің өлімі ақылсыз адамдардың бірігіп өмір сүруінің нәтижесінде пайда болды. Еркек пен әйелдің екі микробын байланыстырған нәрсе құмарлық тұқымы болды, сондықтан босатылды. Бұл адам денелерінің екінші немесе жыныстық ұрпағы болды. Алғашқы түрі - бұл қосарланған жынысты, бірге тұрмайтын, ақылды адамдар ұшқын түсірген кездегі өндіріс. Тілек тұқымдары бірлесіп өмір сүру арқылы топырақпен байланысады. Ақылсыз жаратылған денелер, өз кезегінде, адам кейпінен кететін физикалық тіршілік иелерін дүниеге әкелді. Жануарлар пайда бола бастады: кейбір қатыгез, өлтіру арқылы өмір сүретін жануарлар, басқалары зиянсыз, көкөністерде өмір сүретіндер, ақыл-ойдың қалауына байланысты. Өлген кезде босатылған тілек формаларының кейбіреулері адамның физикалық денелерін, ал кейбір ескірген физикалық денелерді физикалық жануарлармен біріктірді.

Олар үшін дайындалған денелерде не болып жатқанын және не болып жатқанын көрген Скорпион ақыл-ойында да осындай ынта пайда болды немесе олардың дене мүшелері жоғалудан қорықты. Содан кейін олар туылуға тырысты. Тым кеш болды. Олардың кейбіреулері өздерінің ұшқындарының адам денесінің басына енуіне қол жеткізді. Бірақ олар аз болды. Басқалары денелерімен сыртынан байланыс орната алды. Олар кіре алмады. Үшінші жиынтық денелерімен байланысын жоғалтты. Бұл денелер кристалл тәрізді сфераларын қалдырды және оларға қайта салынбады. Ақылмен байланыста болған адам денелері байланыста болды немесе олардың кристалды сфераларына қайта қосылды. Қалғандары кристалл сфераларынан үзіліп, жануарларға айналды.

Байланыста болған физикалық нәсілдерден лемуриялықтар мен атлантикалықтар сияқты бүгінгі адамзаттың нәсілдері шыққан. Бұл нәсілдердің барлық мүшелері төртінші нәсілдік тіршілік иелері болып табылады және олар қандай атаумен белгілі болмауы керек, арийлер, турандықтар, үнділер, копттер, негрлер немесе олар ақ, сары, қызыл, қоңыр немесе қара топыраққа жатады. қара. Физикалық денесі бар барлық адамдар төртінші нәсілге жатады. Сонымен қатар, қазіргі кездегі кейбір жануарлар - бұл айтылған тәсілмен шығарылған жануарлардың түрлерінің өзгеруі, ақыл-ой өткеннен кейін қалады. Денелерін жоғалтқан ақыл-ойлар олар үшін жауап береді. Міне, жауапкершілік пайда болады.

Бұл қазіргі кездегі адам ағзасы тарихының бір бөлігі. Бұл ақыл-ойдың үш кластарының олармен байланысқан элементтердің бір бөлігін жасағаны немесе елемегені туралы тарих. Ақыл-ойдың осы екі алғашқы сыныбының үлкен массасы осы жерден өтті. Жер бетінде өмір сүретіндердің арасында адамдар арасында кез-келген қозғалыс сирек кездеседі. Физикалық адамгершілік, оның тарихы мен қасиеттері белгілі, үшінші немесе скорпион классы жауапты адамдар болып табылады, және олар қамқорлық жасай алмады, қорғай алмады немесе үйрете алмады. Қазіргі кездегі әлемдегі адамдардың ауыртпалықтары, негізінен, Scorpio ақыл-ойлары, олар қазіргі кездегі адамдық элементтермен бірге өз міндеттерін орындаудан бас тартқан кезде, олар жасаған құрма.

II

Физикалық дене тарихының тағы бір жағы элементтерді ақыл-ойдың басшылығымен оны жасау үшін жасалған дәйекті бөліктерге қатысты. Бұл саладағы даму, әрине, дем алу, өмір, форма және физикалық нәсілдер кезіндегі ақыл-ойдың әрекеттері мен кемшіліктері: кристалл тәрізді сфераның, тіршіліктің тарихы мен кезеңдерімен байланысты және сәйкес келеді. шар, ovoid сферасы және енетін физикалық дене.

Физикалық дененің дамуы басталған, ол еріген кезде алдыңғы ғаламның затында қалған жеке ұрық болды. Бұл ғаламда пайда болған қайнар көз - оттың таза элементі. Соңғы ғаламның жақындаған кезде жеке микробтардың үш түрі болды. Бұл тұқымдар немесе микробтар, әрине физикалық емес, олар болашақта адамның физикалық денелері уақытында пайда болатын. Бұл жеке микробтардың әрқайсысы алдыңғы ғаламдағы ақылға ие болған. Қазіргі ғаламның басында бұл жеке микробтар жоғарыда аталған үш қайнардан, тікелей интеллектуалдық күштерден және ересек адамның алғашқы ақыл-ойларынан алынды.

Тыныс жарысы. Жаңа ғаламның басында бұл жеке микробтар әрқайсысы микробқа ұқсас сферада, микробтардың сферасында болды. Ақылдың үш класына сәйкес әрекетте айырмашылықтар болды. Козерогтардың ақыл-ойлары олардың жарық факультетін пайдалану арқылы олардың жеке ұрықтарын қоздырды. Сагиттар мен скорпионның ақыл-ойлары бұл кезеңде әрекет етпеді.

Жеке тұлғалық микробтардың қоздырғышы өрттің жағымды жақтарын, яғни от элементінің күштерін әрекет етуге шақырды. Осы алғашқы әрекеттің нәтижесінде кейінірек көздің және генеративті жүйенің мүшелеріне қол жеткізуге мүмкіндік беретін нәрсе жасалды. Бұл кейіннен адам ұйымына айналған кристалл тәрізді салада бастама болды. Қазіргі кезде көз, генеративті жүйе және олардың өзгерістері, өрмекші элементтерге арналған текешер ойларының алғашқы әрекетінен пайда болды. Жалғыз элемент оттың элементі болды. Қалған үшеуі іске қосылмады. Белсенді жалғыз акростар - бұл текетірестер. Ағзалар, жүйелер мен функциялар формада емес, идеяда болды. Осы идеядан кейін және осы идеядан кейін адам денесінің барлық басқа мүшелері, жүйелері мен дамуы. Олар вариация, әрқайсысы арнайы функциялар мен жағдайларға байланысты, бірақ идея барлығында сақталады. Идеяны ақыл-ой «Рухани білім әлемінен» алды - бұл өрттегі зиялылықты анықтау үшін қолданылатын сөз.

Өмір жарысы. От элементі жеке микробқа әсер еткеннен кейін, ол әрекет етіп, микробтарды тарта берді. Бұл жеке ұрық бірінші кезекте көзбен және мидың ішкі мүшелерімен және генеративті жүйемен дамудың жартысына жетті, содан кейін әр ақыл өзінің жеке ұрықтарына жаңа қозғаушы күш берді және пайда бола бастаған ауа элементіне. Бұл қызықтырушылық уақыт факультеті арқылы текетірес және қулықпен ойлау жағдайында жасалды, ал Scorpio ақыл-ойы жағдайында ол жоғары интеллигенцияның импровизациясы арқылы текесер мен ілтипатпен ойлау арқылы жүзеге асырылды.

Осы жаңа шабыт аясында ауа элементі іске қосылды. Кейіннен құлақтың мүшелері, олармен байланысқан бас мүшелері, өкпе және тыныс алу жүйесі мүшелері ауа элементінің алғашқы белсенділігі нәтижесінде мүмкін болды. Бұл алғашқы нәтижелер, әрине, болжанбайды және қазіргі сезімдерге сәйкес келмейді. Алайда өз мемлекеттеріндегі зиялы ақыл-ой процестер мен нәтижелерді түсініп, жұмысын жалғастырды. Бұл екі элемент, от және ауа, біздің қазіргі сезім мүшелерімізбен байланысуы мүмкін емес. Сонда материяның пайда болу шарттары қазір рухани деп аталатын жағдайдан да асып түсті. Ауа элементінің оң жағы - тіршілік күші. Бұл от үстімен ойлаудың жоғарғы сыныптарының жарық және уақыт факультеттерінің әсерінен басталды және қозғала берді.

Қазір құлақ пен тыныс алу мүшелері - бұл ағзаға әсер ететін ауа элементінің теріс жағы бар позитивті әрекеттің қазіргі нәтижесі. Жоспар «Рухани білім әлемі» идеясынан туындаған идеалға сәйкес келді. Бұл идея көздің және генеративті жүйенің прототипі болатын нұсқаның нұсқасы болды.

Сол кезде алдымен жеке зат кристалл тәрізді сфералар болды, оларда ақыл материясы мен табиғат біршама ерекшеленді. От элементі екі дәрежеде саналы түрде қабылданған кристалл тәрізді сфералардан құралды, олар элемент және ақыл немесе табиғат немесе ақыл деп аталады. Ақыл-ойдың белсенді бөлігі жеңіл факультет болды. Жеке өрт сферасына екіншіден, ауа элементі басым болды. Сондай-ақ, бұл элемент екі бөлікке бөлінді, ол ауа элементі саналы болған градуспен өлшенді. Бөліктер табиғат пен ақыл болды, атап айтқанда, уақыттың ақыл-ой факультеті жұмыс істейтін ауа элементі. Ақыл материяға ерекшелік берді. Ақыл болмаса, материяда ешқандай айырмашылық болмас еді. Екі факультеттің әсерінен екі элементтің белсенділігі бірінші кезекте қазіргі кезде көру органдары мен генеративті жүйенің прототипін жасады, бұл прототип дүниежүзілік кезеңнің жартысында жасалды. Содан кейін құлақ пен тыныс алу мүшелерінің прототипі ауа элементімен пайда болды. Екінші кезең басталды, бірінші кезең әлі ашық; және ол бүгін де аяқталған жоқ.

Нысан жарысы. Екінші кезең орташа кезеңге жеткен кезде жаңа әрекет орнатылды. Оған ақыл-ой имиджі факультетінің іс-әрекеті себеп болды. Үшінші шеңбердің ішінде пайда болған су элементінің белсенді жағы, ол сопақ шеңбер, судың пассивті элементінен, қазіргі кездегі тіл, таңдай, жүрек және т.б. қанайналым жүйесі. Су элементі жабысып, тұндырыла бастады, жауын-шашынның жалғасуымен созылып жатқан циклдің айналасында кейбір бөлшектер қалды.

Сопақ шеңберіндегі бұл ұзартылған аймақ қазіргі кездегі адам ағзасының бастауы болды. Сурет факультетінің әсерінен су элементі ауа элементінен тұнбаға түскен бөлшектерді қалыптастырып, ұстап тұра берді. Цикл оның айналасында ауа элементінің бөлшектерін орналастыратын магниттік жолақ болды. Циклден біртіндеп омыртқа және тамақ ішек жолдары пайда болды. Оватальды аймақта су элементі аймаққа жиналып, қазіргі сыртқы дененің, қолдың, қолдың, аяқтың және аяқтың басталуына айналды. Бұл қарабайыр адамның формасы қазіргі кездегі дене болмысының субъективті жағы болды. Алғашында, конденсация цикл айналасында болған кезде, аяқтар, қолдар, денелер, көздің немесе құлақтың сыртқы мүшелері болмады. Бұған ешқандай қажеттілік болмады, өйткені атқарушы органдар, қолдар мен қолдар, локомотив органдары ешқандай мақсатқа ие болмады және олар үшін ешқандай пайда жоқ, органдар үшін сезімдер дамымаған.

Бұл сыртқы ағзалардың бастауы ғана сонда болды. Қолдар мен аяқтар бүгінде белгілі бір күштерді білдіреді, олар бұрын әрекетті басқарған және сопақша шеңбердің қозғалысын тудырған. Қозғалыс гироскоп тәрізді, овоид жолағы ішкі дөңгелек тәрізді, сопақ шеңбердің сыртқы беті сыртқы сақина тәрізді. Қозғалыс гироскопиялық болды, яғни сопақша шеңберде сол немесе қарама-қарсы бағытта айналған овоидті жолақ. Оваталық сфера өзіне тән күшпен қозғалады. Эллиптикалық дененің шоғырлануын жалғастыра отырып, сопақша пішін қазіргі дененің пішініне еніп, теріге оралды. Тері қабаттары сыртқы шеңберден шыққан конкрециялар болды. Тері арқылы кристалл тәрізді сфера, тіршілік суы және су сферасы тарылды. Мұның бәрі бастапқыда астральды жағдайда болды. Денесі астральды болды. Оның іс жүзінде ешқандай салмағы болмады. Бұл формалық дене өзінің орташа кезеңіне жеткенде, формалық жарыстың үшінші кезеңінде физикалық дененің құрылымы, жоспары аяқталды. Бұл астральды денелерде қазір көз, құлақ және тіл органдарының және соған сәйкес генеративті, тыныс алу және қанайналым жүйелері пайда болды. Денелерде сезім болмады. Олар көре де, ести де, дәм де көре алмады.

Үш нәсілден шыққан денелер үш классы болды және үш ақыл-ойға арналған үш жеке тұлға классы болуы керек. От элементінің тыныс жарысы - бұл Козерог ақыл-ойының жеке тұлғалары болуы керек. Ауа элементінің өмір сүру жарысы салиқалы ақылдың жеке тұлғалары болуы керек еді. Су элементінің формалық нәсілдері скорпион саналарының жеке тұлғалары болуы керек еді. Осы элементар денелердің әрқайсысы алдыңғы Ғаламның әр ақылына арналған жеке ұрықтан құралған. Бұл қарапайым тіршілік иелері немесе жеке тұлғалар сананың пайда болуына немесе олар арқылы жұмыс істеуге дайын болуы үшін, олардың ішінде физикалық дене құрылуы керек еді.

Физикалық дене. Осы үшінші кезеңде су элементінен жасалынған формалық жарыста ортаңғы нүктеге жетті, төртінші кезең басталды. Содан кейін жер элементінің белсенді жағы пассивті түрде көрініп, жұмыс істей бастады; яғни құрлық күштері жер материясында жұмыс істей бастады. Бұл жер күштері әрқайсысы өзінің фокустық факультеті арқылы әрекет ететін өрескел және егжей-тегжейлі ақыл-ойлардан күш алды. Скорпионның ақыл-ойы алдымен мүлдем әрекет етпеді, содан кейін, кім істеген болса, Козерог пен Сагиттарлық сыныптардың импульсі бойынша әрекет етті. Физикалық денелер Козерог пен парасатты ақыл-ойдың фокус-факультетінің әрекетімен пайда болды. Бұл кейінірек мұрын мен ас қорыту жүйесін жердің элементінен тыс дамыту арқылы жасалды.

Осы төртінші кезеңде төрт элемент жарықтың, уақыттың, бейненің және ақылдың фокустық импульстарының әсерінен өзінің негізгі заттарының әрқайсысына өз үлестерін қосты және осылайша өзінің төрт жүйесі мен мүшелерімен қарапайым адам кейпін қалыптастырды. . Ағзалар толық қалыптаспаған және оларды қолдануға сезім жоқ. Сезімдер бұл формаға әлі енген жоқ. Жүйелер мен ағзалар кейінірек сенсорлармен қоныстануға дайын болды, өйткені олардың тұрғындарына тұрғын үйлер дайын болды.

Бұл элементтер бір денеге жүйелер түрінде тартылды. Ақыл-ойдың фокустық факультеттерінің үздіксіз әрекет етуімен элементтер үйлестіріліп, жүйелер мен мүшелерде, мұрын мен ас қорыту жүйесінің іс-әрекеті басталғанға дейін, жиналуды жалғастырды.

Бұл кезеңде тек физикалық дененің формасы болған, бірақ ол әлі де жоқ. Козерог пен партизан ақыл-ойлары өздерінің фокустық факультетін пайдаланды; және ақырын жарықтың бұл фокусы басқа элементтер арқылы жердің элементін қоздырды. Содан кейін овоидтық аймақ арқылы қозғалыс басталды. Қозғалыс жалғасқан кезде жер элементтерінің бөлшектері иіс сезімі пайда болған топқа тартылды. Барлық элементтер жердің элементі арқылы жұмыс істеді, содан кейін олар иіс сезу арқылы пайда болған овуляция формасына енді. Біртіндеп иіс шығаратын орган пайда болды. Алғашқы физикалық денелер жер бөлшектерімен тыныс алу арқылы салынды. Олар тыныс алғанда ас қорыту жүйесі пайда болды, соған байланысты физиологиялық қан айналымы жүйесі пайда болды. Денелердің тамағы иіс сезу арқылы тіршілік иелері ішетін заттар болды. Тағам қан айналым жүйесінің тиісті бөліктеріне жеткізілді. Осылайша, органдар өздерінің астралдық прототипіне сәйкес физикалық түрде жасалды. Ең қарапайым жүйке жүйесі пайда болды. Бұл кезеңде денеге қатты немесе сұйық тағамдар қабылданбады; олар сол кезде қатты тамақтану қажеттілігін дамытпады. Денелерде қан жоқ, тек қанның орнына сұйық бу бар. Олардың қарапайым сезім мүшелері болған, бірақ оларда сезім де жоқ. Бұл кезең сезімсіз адамның элементі болды. Осылайша ол жеке ұрықтан құрылды. Физикалық дене адамның ішінде және айналасында жасалған. Мұрын мен ас қорыту жүйелері алдымен физикалық конкрекциялар болды, содан кейін астральды тіл мен таңдай мен қан айналым жүйесі, содан кейін құлақ пен тыныс алу жүйесі мен дәмі, содан кейін көз және генеративті жүйе физикалық болды.

III

Ақыл мен оның қарамағындағы материя арасындағы байланыстың сабақтастығын тудыратын үшінші тақырып - бұл адами элементтің қалыптасуы және осы кезге дейін екі эскиз ашылған нәрсеге сәйкес келеді. Сезімдер әлеммен байланыста болу қажеттілігі туындаған кезде көру, есту және дәм сезу және иіс сезімдері олардың элементтерінен алынды. Мұны әрбір жағдайда ақыл-ойдың төрт факультеті жүзеге асырды. Ақыл-ойдың жеңіл факультеті от элементінен түпкілікті бөлшекті алды, оны от элементінен өрнектеді, оны от көзіне икемдеп, оны адам элементіне байлады. Уақыт факультеті ауаның элементінен айналасындағы ауаның бір элементін құрайтын түпкілікті бірлікті алып, сол елесті құлақтың органына келтіріп, оны адам элементіне байлады. Сурет факультеті мен фокус факультеті де су мен жердің түпкілікті бірліктерін таңдап, осы элементтерден елес элементтерінің айналасында қалыптасты, содан кейін оларды адам элементіне байлады. Осыдан кейін адамның элементері өздері байланған мүшелер арқылы осы табиғат елестері арқылы көріп, естіп, дәмін татып, иіс сезе алатын. Адамның элементі енді сезімдер тиесілі болған әлемдердің әрқайсысына енген қарапайым тіршілік иелері арқылы байланыса алды. Ол астралдық және физикалық көру, есту, дәм мен иіске ие болды.

Бұл элементтерді көру, есту, дәм мен иіс сезу функцияларын орындай алатындай етіп дене мүшелеріне үйрету керек еді. Нәрестенің қалай бейімделуге және оның көзін көруге болатындай етіп бағыттауға үйрететінін байқау арқылы қазірдің өзінде жаттығу қажет. Көзі мен көруіне назар аударуды үйренгенге дейін, бұлдырлықтан басқа ештеңе көрмейді.

Оттың мағынасы жер туралы түсінік болғанға дейін; көру иісі шыққанша түседі; Жердің сезімі немесе иіс сезімі адамның элементі болуға дайын болғанға дейін инволюцияның тұрақты және реттелген ілгерілеуі болады. Табиғаттың элементар формалардағы ілгерілеуі ақылмен анықталады, ал ақыл жауап береді. Қарым-қатынас даму кезеңдерінде үздіксіз, ал адам ағзасында байланыстырылады. Бастапқы элемент өз элементінде еркін болған немесе жердегі патшалықтарда байланыстырылған кезеңдер бар. Сол уақытта ақыл тікелей жауап бермейді, дегенмен ол элементтің күйіне жауап береді. Иіс сезімі ақыр соңында адамның элементіне айналады, өйткені иіс жердегі және сезім мүшелерінің ең төменгісі болса да, ол дамудың ең алыс жері болып табылады және даму барысында төмендеп, сезімнің барлық сатыларынан өткен.

Әрбір сезім бөлек бір болмыс; төрт элементтің біреуіне жататын елес. Әрқайсысының өмір сүру кезеңі болады, сол кезде ол оған жататын элементтен пайда болады. Содан кейін ол адамда болады және ол жұмыс істейтін физикалық дененің тіршілік ету кезеңінде ол үшін құрылған орган арқылы әрекет етеді. Физикалық дене қайтыс болған кезде ол адам элементарымен өтетін барлық сатыларда сақталады. Демек, егер адам аспанға барса, онда түйсіктер оның бөлігі болып табылады және де кетеді. Адам элементі еріген кезде көру, есту, дәм мен иіс сезімін қалдырады және әрқайсысы алынған элементке оралады. Бұл элементке оралған кезде сезім табиғат елестері арасында болады және элементарлық нәсілдердің құрамына енеді. Өлім адам өлгеннен кейін, элементтің от элементі болып табылатын, кез-келген адам қауымдастығынан тыс қалғанда көрініс пайда болады. Ауада, суда және жер элементтерінде елеске айналатын басқа сезім мүшелеріне де ұқсас. Олар элементтер емес, тіршілік иелері. Бірақ бұл тіршілік иелерінің жеке басы жоқ. Тек ақылдың өзіндік ерекшелігі бар, яғни сананың өзі екенін және саналы екенін біледі. Адамның денесінде мағынасы бар елес өз элементінде біраз уақытқа дейін бір нәсілдің бірінің мүшесі ретінде өмір сүреді, содан кейін ол тоқтайды. Бұл жерде бір нәрсе қалады (әрине физикалық емес), және бұл адам элементі реинкарнациялау ақылымен, жүктілік кезеңінде қайта тірілгенге дейін өте маңызды. Сонда бір нәрсе, мысалы, көру сезімі, адамға элементтік және одан туындайтын сезім енеді, ал сезім өзінің жаңа мүшелеріне және генеративті жүйеге бейімделіп, тоқылған. Ол бастапқы қалыпта өткен жолмен жүреді. Сонымен, адамның сезімдері - бұл адамның элементі мен ақыл-ойына қызмет ететін табиғат елестері, сонымен бірге мұндай қызмет пен қарапайым нәсілдер мен жер бетіндегі патшалықтар арқылы қастандық жасау арқылы үйретіліп, дамудың барысында да сезімдер адами элементтерге айналады.

Олар қызмет ете отырып, олар толығымен адамның элементі мен ақыл-ойына тәуелді. Оларға не істелсе де, адамның элементі арқылы жасалады. Олар жетілдіруді немесе зиянды затты адамның қарапайым элементі арқылы алады, бірақ ақылдың келісімімен. Ақыл оларды адам элементі арқылы басқарады және адам элементі арқылы әсер етеді. Адам элементі оларға не істелгені үшін жауап бермейді; тек ақыл жауап береді. Ақыл сезімге немқұрайдылықпен қарауға және олар тудыратын, рұқсат етпейтін немесе алдын ала алмайтын тікелей жарақат үшін жауап береді. (Қараңыз Сөз, Том. 25, № 2, елестер мен оларды пайдаланатын адамдар үшін қауіптер.)

Ақыл-ой элементтерінің негізгі элементтерін құрайтын түпкілікті бөлімді таңдау, олар түйсіктердің бірі ретінде адамның элементіне енеді. Одан кейінгі жоспар бар. Бір сезім басқаға ауысады. Соңғы қондырғы тұрақты және дәйекті түрде дамыған және ол бұрылыс нүктесіне дейін иіс сезімі пайда болып, адамның элементіне айналғанға дейін қатысады.

Ақыл от элементінің басқа затын оттың соңғы элементінің айналасына топтастырып, оны көру сезімі ретінде әрекет етуге үйреткенде және мұндай көру элементі көру қабілеті ретінде алатын барлық жаттығулардан өткенде, содан кейін ақыл бөлікті ауаның құрамына қосып, сол бөліктің айналасына топтастырылды - ол ауа қондырғысы, бұдан әрі от қондырғысы емес - ауа элементінен басқа заттар және оны есту сезімі ретінде әрекет етуге үйретті. адам ұйымы. Есту сезімі сол жоспарға сәйкес адам ұйымында оқытылып, жаттығуды аяқтағаннан кейін ақыл-ой блокты су айдынына алып келді. Онда ой бөлшектеніп, от пен ауа өтіп, енді су элементі - судан басқа зат болғандықтан, су элементіне айналды және оны дәм сезімі мен дәм ретінде қабылдады. қанайналым жүйесіндегі жұмысшы. Ұзақ уақыт қызмет еткеннен және адам ұйымындағы талғамды сезіну жаттығуларынан кейін бұл бөлім ақыл-ой арқылы жер шарына тартылды. Онда ақыл бөлшекке айналды - ол қазір элементтің бір бөлігі болған - элементтің басқа материалы, заттың айналасын жердің елесіне айналдырып, осы қызметті атқарды және оған жаттығу жасады. адамда иіс. Иіс сезу адам денесіндегі сезім ретінде жаттығу мен дамудың ұзақ курсынан өтіп, кейінірек жер бетіндегі элементарлық нәсілдің табиғат елесі ретінде физикалық табиғатқа қайта оралды. Бұл жерде алдымен көңілді және сенсорлық іздейтін төменгі сыныптың табиғат елесі болды. Кейінірек ол ақыл-ойдың құралы бола отырып, адамзат бірлестігі арқылы өлместікке ұмтылған жоғары деңгейдің элементі болды және ақыр соңында адам ағзасындағы сезім елестерінің жиынтығын қосатын адамдық элемент болды.

Иіс элементінің адам сферасында айналатындығы осы сфераның өзіндік функциясымен түсіндіріледі. Жердің сферасы өзінше сыныпқа жатады. Ол от-ақыл, өмір-ой, пішін-қалау дүниелері сияқты жұптаспайды. Жер сферасы айналмалы және бір уақытта тепе-теңдік бола отырып, өзіне от, ауа және су элементтерін тартады, содан кейін оны өз күшінде ұстап тұрады. Жер - эволюция басталмай тұрып, табиғаттың ақыл-ойдың жетекшілігімен жасалатын соңғы қадам. Жер барлық элементарлық заттардың эволюциялық жолға түсуіне және жерден кетуіне жол бермеуге тырысады. Ол ақыл-ойдың элементар материяны көтеруге деген күш-жігеріне қарсы тұрады, ал қарапайым зат арқылы ақыл-ойды өз күшінде ұстайды. Иіс сезімі Ұлы Жер Рухының адам ағзасындағы функциясы болып табылады, сондықтан үш жазықтыққа қатысты жер шарының сезіміне ұқсас басқа сезімдерге қатысты ұстаным бар. Иіс сезу - бұл көру, есту және талғамның өзгеру шегі. Көру сезімі сапа жағынан ең жоғарғысы болса, прогресстің ең төмен мәні болып табылады; иісі сезімі эволюцияға дейін ең төменгі деңгейде болса да, Иіс дегеніміз - орталық мағынасы және қалған үшеуін қамтиды. Бұл көру, есту және талғамның өзгеруі. Олар таза сфераның элементтері ретінде белгілі емес жер сферасында, бірақ от-жер элементтері, әуе-жер элементтері, су-жер элементтері және жай жер элементтері. Иіс сезуінің орталық ұстанымы бұл тамақтың тамақтану және дем алу, ылғал қажет болатын және жыныстық инстинкттермен байланысы арқылы көрінеді. Иіс сезу дегеніміз - жыныстық қатынас. Мұны жануарлар тікелей көрсетеді; олар жынысты иісі бойынша айтады. Адамда иіс сезімі жыныстық қатынас арқылы көру сезімімен байланысты. Жыныс мүшелері жұлын арқылы көзге байланысты. Осылайша иіс инволюцияны аяқтайды және дөңгелектендіреді, бірақ бұл басқа үш сезімнен ерекшеленетін, ол басқа элементпен үйлеспейді, көру, есту және дәм сезу сияқты. Егер адам тазалықта өмір сүрсе, тек иіспен қамтамасыз етілсе, физикалық дененің функциялары мүмкін. Физикалық дене - бұл ақылдың фокустық факультетінің жетекшілігімен әрекет ететін жер элементі арқылы оттың, ауаның және судың үш әлемін уақытша реттеу және реттеу. Фокустау, түзету, айналдыру және теңдестіру иіс арқылы, ақыл-ойдың фокустық факультетінде жүзеге асырылады. Иіс ретінде жұмыс істейтін елес адам бойына қайта-қайта кіріп, сол адамдық элемент арқылы ақыл-ойдан алатын барлық әсерлерді қабылдаған кезде, ол бас тарту шегіне жетті. Ол адамдық бірлестіктер арқылы жай ғана ойын-сауық іздейтін қарапайым жарыстарға қосылады, одан әрі одан әрі толқытатын сезім немесе сезім пайда болмайынша Одан кейін ең алдымен өрт материалы топтастырылған орталық немесе негізгі тіршілік иесі, содан кейін ауа материалы жоғалып, содан кейін жоғалып кеткеннен кейін су материалы, содан кейін жер материясы - сұранысқа ие болады өзінен-ақ алға жылжу. Келесі қадам - ​​өлместікке деген ұмтылыс. Адамдар мен бастауыш балалар, Сөз, Vol. 25, 4, бұл өлместікке деген ұмтылыс қалай пайда болады. Құрылғы бұны ақылмен тікелей байланыссыз ғана ала алмайды. Ол адамның тікелей элементі арқылы тікелей байланыса алмайды. Демек, ол адамның элементі болуы керек. Оның қалауы енді жай сезім үшін емес, өлместік болғандықтан, оны сүйіспеншілік пен тілек сезімін тудыратын қарапайым адам қабылдайды. Бұл жоғары деңгейлі, дені сау, сезім мүшелері мен ақыл-ойының бақылауында болатын адаммен байланыс болуы керек. Бірлестіктің тәртібі бұрыннан көрсетілген. (Қараңыз Адамдар мен бастауыш балалар, Сөз, Vol. 25, 4.)

Адам денесі қайтыс болған кезде, адамның элементі, жеке тұлға ретінде, біраз уақыт қалады немесе қайтыс болғаннан кейін көп ұзамай ериді. Таратылған жағдайда, төрт сезімнің әрқайсысы өз элементіне оралып, элементарлық нәсілдің мүшесі болады және табиғатта минералды, өсімдіктер мен жануарлар бөлімдері арқылы өтеді, осы нұсқалар арасында өзінің элементарлық нәсілінің еркіндігіне қайта оралады. Бұл курс елес қайтадан ер адамның денесіне енгенге дейін жүреді.

Оттың, ауаның, судың және жердің төрт элементтік нәсілі мен адамның элементарлық арасында белгілі бір байланыс бар. Бұл байланыс осы элементтерге сәйкес келетін ағзаның мүшелері мен жүйелері арқылы жүзеге асырылады. Табиғаттың төрт элементі мен олардың мүшелері мен адам денесінің жүйелері, адамның элементарымен байланысы нервтер арқылы жасалады. Нервтердің арнайы жиынтығы әр органға және соған сәйкес жүйеге жатады. Осы органдармен байланысты барлық нервтердің бүкіл денесі арқылы тамырлары болады. Бұл табиғат элементтерін адамның элементарымен байланыстыратын жүйке жүйесі - бұл симпатикалық немесе ганглиондық жүйке жүйесі. Адамның элементі табиғатқа жатпайтын, бірақ табиғаттың төрт элементінен бөлек тіршілік иесі бола тұра, ол әлі де табиғатпен байланыстырылып отырады, сондықтан табиғат төрт элемент класы арқылы табиғи элементтер мен ағзалар мен каналдар арқылы әрекет етеді. мағынасы.

Осылайша, түпкілікті бірлік от, ауа, су және жер сфералары арқылы адамның элементі болғанға дейін жүреді, ал ақыл оған жол берген нәрсеге жауап береді. Адамның негізгі элементі, линга шарира және жеке тұлға арасындағы айырмашылықтарды есте ұстаған жөн. Адамның элементі - бұл көрсетілгендей дамыған психикалық тіршілік. Линга шарира немесе форма - бұл физикалық дененің прототипі және астральды тірегі. Тұлға дегеніміз - өмірден құралған күрделі тіршілік иесі, оған төрт сезім, адамның негізгі элементі, физикалық дене, тілек және басқа екі сезім кіреді. Тұлға - бұл ақыл әрекет ететін маска. Ақылдың бар екендігі адамның бойына сананың ұқсастығын әсер етеді. Адамның элементарлы және астральды денелері бірдей жазықтықта, бірақ олар бірдей тіршілік иесі емес. Астральды дене инволюция жолында, адам элементі эволюция жолында. Екеуі де пішіні жағынан ұқсас, бірақ жігерлі. Астраль адам толығымен қалыптасқан кездегі элементармен салыстырғанда бозғылт көлеңкеге ұқсайды. Астральды дене - бұл елес, ол автомат; адамның элементі - бұл өте күшті елес.

Осы уақытқа дейін тек адам элементінің жалпы түрі туралы айтылды. Алайда адам элементінің дамуында үш деңгей бар, және әрбір адам бастапқыда олардан өтуі керек. Бұлар инволюцияның үш сезіміне жауап бере отырып, сезім, моральдық сезім және I-сезім деп бөлінеді. Бірінші класс әсіресе психикалық; екіншісі, сонымен бірге психикалық, бірақ көбірек байланыста және ақылдың әсерінен; үшіншісі психикалық, бірақ ақылға көбірек әсер етеді.

Біріншісі - ең төменгі баға. Ол физикалық ауырсыну мен қуанышты көру, есту, дәм алу, иіс сезу және онымен қандай байланыста болатындығын тіркейді. Бұл әдетте эмоциялармен бірге жүретін элемент. Эмоциялар бұл болмысты басқарады. Ол салыстыру мен пайымдауды емес, инстинктті басшылыққа алады. Үшінші сынып - біріншісіне мүлдем қарама-қайшы. Ол бейнеқосылғылардың көңілін қалдырады немесе елемейді және сенімдер мен эмоцияларсыз ойлауды басшылыққа алады. Ол тіркеп, білім алу үшін қабылдайтын пікірлер күшті және күшті, өйткені ол өз көзқарастарының басымдығына сенеді. Эготизм - қазіргі кездегі үшінші сыныптың басты белгісі. Екінші сынып - моральдық сезім. Эволюцияның қазіргі кезеңінде бұл ең маңызды. Оның ерекшелігі - оның дұрыс пен бұрысқа назар аударуы. Адамның элементарлық даму кезеңдері адамгершілік арқылы I-сыныпқа дейін болуы керек. Алайда, қазіргі уақытта екінші немесе моральдық дәрежеге мән берілмейді, ал екінші деңгей өткенге дейін басым болады. Адамның элементарлығы, егер ол біріншіден үшіншіге, екіншіден өтпей-ақ жүрсе, моральдық тұрғыдан аз немесе мүлде дамымаған. Ол өз қалауы туындаған кезде, басқалардың құқықтарын білмейді. Бұл оның қалауларына ешқандай кедергі жасамайды. Ол үшін оның қалауы дұрыс. Оған және оның қалауларына қарсы келетін нәрсенің бәрі дұрыс емес. Бастауыш біріншіден екіншісіне үшіншіден өскенде, ол дұрыс бағытты ұстанды және ақылға сәйкес әрекет етуі керек. Үшінші сыныпта өзінің даму шегіне жеткенде, мен оны сезінуге дайынмын; осылайша ол ақылға айналады, яғни оның ішіндегі ақыл-ой потенциалы белсенді болады. Бұл I-am ақыл-ой факультетінің адамдық элементіне байланысты іс-қимылмен байланысты.

Осылайша ақылдың байланысы пайда болады. Адам элементі өзін көтере алмайды. Бұл ақылға, тәрбиеге байланысты. Қазір бір элементтің үш дәрежесі көрінгенімен, эволюция барысында дәм, есту және көру сезімдеріне сәйкес келетін үш бөлек, элементар тіршілік иелері, сезімдер пайда болады. Бұл адам элементі сана ретінде саналы деңгейге көтерілгенде ғана жүзеге асады, сондықтан элемент болмай қалады. Дәм мен сезім су саласында, есту және моральдық сезімде, ал көздің көрінісі мен мен от саласында болады. Қазір иіс сезу құралы ретінде жұмыс істейтін елес физикалық денеде барлық адамдар үшін міндетті болады. Табиғаттың үш элементі және үш ізгілендірілген элементтер болады, ал иіс сезу байланыстырушы буын болады, өйткені физикалық дене - бұл ер адам тұратын көптеген тіршілік ететін үй.

Ақыл мен табиғаттың белгілі бір бөлігі арасындағы байланыстың сабақтастығының үшінші аспектісі - ақыл элементтері төрт элементтен материя ойлап тауып, оны төрт элементтен біртіндеп өтетін түпкілікті бірліктер түрінде қалыптастыратын ақыл факультеттері ұсынады. . Бұл бірліктер өтетін кезеңдер - бұл соңғы елестер өтіп, өлместікке деген құштарлық пайда болып, табиғат материясының адами элемент ретінде адами элемент ретінде байланыстыратын бұрылыс нүктесіне жеткенше, сезімдер ретінде әрекет ететін табиғат елестері. сол жағынан әрекет еткен ақыл. Ақыл-ой факультеттерінің әсерінен тұрақты эволюция үш табиғи елеске сәйкес келетін тағы үш сезімді дамытады. Ақылдың маңыздылығы мен жауапкершілігі осының бәрінен айқын көрінеді және төртінші аспект ақыл-ой мен оның қарамағындағы материя арасындағы қатынастардың сабақтастығына тікелей байланысты.

IV

Әдетте адамның элементі дами алмайды және ілгерілей алмайды, онымен байланысты ақыл дамымайды. Егер ақыл дами түссе, ақыл адами элементін басқарып, үйретуі керек. Ол сезімге жол бермеуі керек және өзін бақылауға мүмкіндік беруі керек. Адам элементінің үш дәрежесін қараңғылық, мотив және мен ақыл-ой факультеттері басқарады. Қазіргі уақытта қараңғы ақыл-ой факультеті барлық күшті. Қазіргі уақытта сезімдерді қараңғы факультет басқарады, толқыныссыз, ақылға қонымсыз ақыл факультеті. Қалған екі факультет, мотив және мен-факультеттер белсенді емес. Қазіргі уақытта осы үш факультеттің ешқайсысы қарапайым адамда өмір сүрмейді. Денеде пайда болған бірден-бір ақыл-ой факультеті, егер бұл ақыл мүлде пайда болса, фокус-факультет. Фокус-факультет арқылы қараңғы, мотивті және мен-ақ факультеттер әрекет ете алады. Бірақ олар денеге тікелей әсер етпейді. Фокус факультеті мен мотивтерді үйлестіру мен үйлестірудегі үлкен кедергі - бұл күңгірт факультет кедергі жасайды және жоғарғы факультеттерді ақылмен дененің бөлігінен шығарады. Қараңғы ақыл-ой факультетінде сәйкес келетін сезім сезімі бар; мотивациялық факультет, адамгершілік сезімі; және мен - факультет, мен сеземін.

Ақылдың денемен байланысы орталық жүйке жүйесі арқылы жүзеге асырылады. Орталық және симпатикалық жүйке жүйелерінің кездесетін орны - гипофиз. Бұл екі жүйке жүйесі, яғни табиғат пен ақыл-ой кездесетін орган. Табиғат гипофиз денесіне төрт табиғат элементінің органдары мен жүйелері арқылы және симпатикалық жүйке жүйесі арқылы келеді. Ақыл орталық жүйке жүйесі арқылы келеді. Табиғат пен ақыл-ой кездесетін гипофиз денесі - бұл тақтың қайсысы болса да табиғаттың немесе ақыл-ойдың басқарушы орны.

Ақыл қайта пайда болады. Ақыл жауап беретін сезімдер ақылдың реинкарнациясына дайындалу үшін бірге шақырылады. Реинкарнация деп аталатын ақыл-ойдың қайта пайда болуы мен түйсіктердің қайта пайда болуы арасында түбегейлі айырмашылық бар, бұл элементтердің заттарынан сезім елестерінің шақырылуына байланысты.

Бір жағынан, ақыл қайта өмір сүреді - әрдайым жоғарыда көрсетілген шектеулермен осы сөзді қабылдай отырып, жер тіршілігінің аяқталатын циклінің бөлігі аяқталған кезде. Тұлғамен қайта байланысқан немесе жай ғана жеке тұлғамен байланыстыратын ақыл-ойдың бөлігі, оның кез-келген жанартауы немесе байланысы кезінде болмайды, ол өзін ақыл-ойдан бөлек және сезімдерден бөлек деп білмейді. Ол өзін сезім мүшелерінен немесе олар арқылы жасалған жеке тұлға ретінде қабылдайды. Өлген кезде, содан кейін ол өзін жеке тұлға ретінде сезінуді жалғастырады; осылайша, бұл жеке тұлға қайтыс болғаннан кейін жеке тұлға жойылып, жойылғанға дейін болады. Содан кейін, демалғаннан кейін, ақыл таралған сезімге деген шақыруды естиді, ал сезімдер бірге келеді - тауықтар үйге келуге келеді. Ақыл өзінің жеке басын танитын, үнемі біледі, бірақ сезімде бұл «ұқсастық» жоқ. Ерекшелігі - сезімдер саналы, бірақ олар саналы болып көрінбейді, ал ақыл саналы, сонымен қатар ол саналы болып саналады. Ақылдың өзіндік ерекшелігі және оның мәңгіліктілігі мен сабақтастығы туралы ажырамас білімнің себебі, ол уақыт циклдері арқылы біртұтас болып, жеті қабатты табиғатты, яғни ақылдың жеті факультетін құрайды. Бұл жеті факультет бір-бірінен бөлінбейді, бөлінбейді және саналы түрде болуды тоқтатпайды. Олар байланысты. Олардың әрқайсысы өздерінің қарым-қатынастарының куәсі. Қайта құрылған профессор-оқытушылар құрамы фокустық факультет болып табылады. Қалған алтауы, олар бір-біріне қайта қарамаса да, артта қалып, фокус факультетін нығайтады. Фокустық факультетте қалған алты топтың өкілдері бар, олар сол арқылы әрекет етеді.

Екінші жағынан, сезімдердің әрқайсысы өлгеннен кейін ериді. Олардың әрқайсысының түпкілікті бірлігі жойылмаған, бірақ жаңа сезімдерді қалыптастыру құралы болып табылады. Сезімдер ақыл-ой қабілеттеріне байланысты. Әр факультеттің өзіндік мағынасы бар. Сезім өзінің жеке құрамы мен ақыл-ойынан өз элементіне босатылған кезде, оның өзіндік сезімі болмайды. Бұл мағынасы бар, өзгеруге және ыдырауға ұшырайды. Егер ол жеке тұлға болып қалыптасып, оның ақыл-ойының бар екенін сезінсе, онда тек жеке басын ғана көрсетуге болады. Идентификация мұнда өлместік туралы білімді немесе ең болмағанда сезімді, уақытша сабақтастықты және сақталуды көрсету үшін қолданылады.

Әлемдегі барлық тіршілік етушілердің бірлігі адамда тіршіліктің сабақтастығы ретінде көрінеді. Барлық өзгеріс арқылы саналы болу мұнда жеке бас деп аталады, яғни даму деңгейіне сәйкес білім немесе жеке басын сезіну деп аталады. Сабақтастық ояну мен ұйықтауда туылғаннан өлімге дейін болады және өлімнен туылғанға дейін жалғасады. Төменгі әлемдегі олқылықтар мен өзгерістерді бәрі де саналы болып табылатын субъект байланыстырады. Өлім келгенде өмірдің жіптері жиналып, жиналады, өзін-өзі саналы зат алып тастайды және оның формасы, астралдық денесі бар жеке тұлға жүреді. Адамның бір немесе бірнеше бөлігінің өлімі - бәрінің өлімі емес. Түнгі ұйқы кезінде өлгеннен гөрі саналы дене физикалық өлімде өлмейді.

Реинкарнациялардың барлық серияларының әрқайсысы толқын болып табылады және бұл толқындардың бәрі үлкенірек толқынмен келеді. Үлкен толқындар да серияларды құрайды және олардың бәріне ұзағырақ толқын әсер етеді. Бұл үлкен толқын қайтадан серіктерімен бірге бүтін немесе бірлікті құрайтын сериялардың бірі болып табылады. Аз толқындарды ұстап тұратын сабақтастық бар, олардың әрқайсысы жер бөлігінде, уақыт пен ырғақта үлкен толқындар бар. Бұл толқындардың барлығы Universal Mind-дің үлкен толқынымен жүреді, ал әмбебап ақыл-ой жеке ақыл-ойлардан құралады. Әмбебап ақыл өзінің жеке ақылымен барлық табиғаттың қозғалысын, барлық элементтерді, олардың әлсіреу мен ағынның, пайда болу мен жоғалудың, келу мен кетудің, көтерілудің және құлдыраудың барлық ырғақты қимылдарын қолдайды және тудырады. Дүниенің басында ақыл толқыны қозғалысы табиғаттың толқуын тыныс толқынымен бастайды. Тыныс толқынының ортасында өмір толқыны басталады; ортасында форма толқыны; формуланың ортасында физикалық толқын пайда болады. Физикалық толқын көптеген аз толқындарды қолдайды, олардың әрқайсысы өмір мен өлімнің циклін құрайды. Импульс мұнымен тоқтап қалмайды, бірақ әр систола мен диастола мен импульстің әр соққысына дейін жалғасады. Өліп жатқан адамның жүрегінің әлсіз соғуы әлі де үйлеседі және оны физикалық тіршілікке әкелген үлкен өзгеріске байланысты - бұл оның физикалық болмысы, және қазір оны алып кету. Өліп жатқан тыныс жаңа туылған нәрестенің алғашқы демімен үйлеседі. Жүректің соғуы мен тыныс алуының барлығы жер бетіндегі тіршіліктің алғашқы және соңғы демімен байланысты және үйлесімді. Дененің өміріндегі және функцияларындағы барлық өзгерістер адамды әлемге енгізген толқынның қозғалуы мен өзгеруіне байланысты. Әсіресе жыныстық функциялар оның әлемдегі физикалық болмысқа дейінгі толқынымен тығыз байланысты. Тұжырымдамада ата мен ананың қатысуымен үшінші фактор пайда болады, яғни туа біткен адамның жеке ұрығы, сперматозоидты ұрық ата-ананың жұмыртқасымен байланыстырады. Бұл ұрық ата-ананың демімен жүреді, сол уақытта ол өз ойымен шығарылады. Тыныс алу біркелкі емес, өйткені ата-аналардың демі физикалық, ал ақыл-ой тынысы психикалық. Бұл әр түрлі дем алу толқыны мен тіршілік толқындарының арақатынасын көрсетеді. Ата-аналардың физикалық тынысы өз кезегінде олардың психикалық тыныс алуларына, ал олардың психикалық тынысы өмір мен ойдың ақыл-ой тынысына тәуелді. Жаңа қажылықтың жеке ұрығы ата-аналармен байланысқа түскен өмірдің толқыны - бұл баланың кейінірек оның жер тіршілігінде пайда болатын физикалық аспектілерінің бірі немесе сол толқыны. сонымен бірге баланың кемелденуінің, функциясының, тұқымының өсуі, қалауы, ойлары, барлығы да сәйкес ұшақтардағы өлшем. «Толқын» термині символдық түрде бейнелеу үшін өзінің күшіне байланысты қолданылады. Бірақ қозғалмалы қозғалыс - бұл ерекшеліктердің бірі. Қалғандары - құйынды және циклдік. Дәл сол толқын, цикл, құйын, содан кейін жеке тұлғаны физикалық денеден шығарып, психикалық әлемге, тазару және аспан әлеміне бөлу арқылы өз мұраттарына жетеді. Сезімдер көкте сезімдер үшін мүмкін болатын ең жоғарғы күшке көтерілгеннен кейін, олар өздерінің элементтеріне бөлініп, олар табиғат нысандары арқылы айналады. Дәл сол толқын, цикл, құйын, оларды формалардан, элементтерден және артқы жағынан, ақылдың шақыруы бойынша жаңа жеке тұлғаның қалыптасуына, содан кейін басқа жердегі өмірге әкеледі.

Сонымен, циклдік көрініс сабақтастығы ақылмен байланысатын барлық нәрселерден көрінеді. Сондықтан ақыл қандай жағдайда болмасын оның актілері мен жауапкершіліктеріне байланысты жауапкершіліктен қашып құтыла алмайтындығын ескеру керек.

БАЛАЛАРДЫҢ БАЛАЛАРЫ БОЛАДЫ

БҰЛ ешқашан адам болмаған елестер туралы мақалалардың соңғысы. Серияның қысқаша мазмұнын мына жерден табуға болады «Адамға айналатын елестер» туралы мақала. Одан кейін адамның табиғат аруақтарымен міндеттеріне қатысты, онда адамның жауапкершілігі төрт түрлі тұрғыдан қарастырылды. Қазіргі және соңғысы адамның белгілі бір табиғат елестерін қоятын қызметімен айналысады, ол оларды ақылмен пайдалана алады.

Болашақта табиғатты елестерді кейбір ер адамдар атайды және тиімді түрде қызмет көрсету үшін пайдаланады. Елес адамдар табиғатта болады немесе ер адамдар оларды өз мақсаттары үшін арнайы жаратқаннан кейін адам кейпінде болады. Бұл болашақты түсіну үшін қазіргі кездегі оның топтық топтарымен, сыныптарымен және олардың жер шарындағы әрекеттерін ескерген жөн.

Табиғатта төменгі элементальдар от, ауа, су және жер элементтерінің төрт кластарында каузалды, порталдық және формальды үш топта болады. Егер адам саналы түрде қарапайым элемент құрса, онда ол себептік, формальды және порталдық топтарға және төрт сыныптың біріне сәйкес мамандандырылмаса, үш топтың біреуі емес. Ол, әдетте, төрт элементтің біреуінде немесе бірнешеуінде үш топтың әрекетін талап ететін белгілі бір мақсат үшін элемент жасайды. Сондықтан, ол құрған елес адамның күрделі табиғатының көп бөлігін алады.

Кейбір ер адамдар болашақта және адамзаттың алдында алда болады, елес туралы білім мен бұйрық алады. Бұл елестерге қызмет көрсету нәтижелері, олар анықталған кезде, ерекше, тіпті керемет болып көрінеді. Осыған қарамастан, осы мақалаларда айтылғандай, жарық, жылу және қуат мұндай адамдарға әдептілік пен ерік-жігермен қол жетімді болады; жаңа күштер ашылып, оған қол жеткізіледі және адамға қызмет етеді; қазір жасырын күштер белсенді болады; от, ауа, су және жер елестері олардың элементтерінде не болып жатқанын ашады, ал адам ақпараттан пайда табады; жаңа өнер, жаңа тарих, жаңа география, жаңа астрономия белгілі болады. Тәуелсіз ақыл-ойдың кейбір кемшіліктерінен арылып, табиғатпен тығыз байланыста бола отырып, елестер адамдарға қарағанда тиімді қызмет көрсетеді. Малды жайылған бақташылар, топырақты елестететіндер және бақшаларда жұмыс істейтіндер, үйдегі елес қызметшілер, елес механиктер мен құрылысшылар, елес полицейлер, жойылып кетпес бұрын болатын соғыстарда елес солдаттар қолданады. континенттің

Адамдарға қызмет етудің қарапайым тәсілдерінің екі жолы бар. Табиғаттағы елестерді игерудің бір тәсілі - оны адам ағзасы қамтамасыз ететін байланыс арқылы жасау. Мұны адам ақыл-ойының оккультивті факультеттері қолданады. Бұл факультеттер - жарық факультеті, уақыт факультеті, бейнелеу факультеті, фокус факультеті, қараңғы факультет, мотив факультеті және мен-факультет. Жеті факультет фокустық факультет арқылы қолданылады. Фокустық факультет - бұл ақыл пайда болған кезде пайда болатын ақыл-ойдың бөлігі. Егер адам ақыл-ойының күшімен өз денесіндегі элементтерді басқарса, ол оны фокус-оқытушылық құрамның жеті бөлімі арқылы сезімдер арқылы басқарады. Бұл ақыл-ойдың тәсілі.

Екінші әдіс - сезімталдықтың тәсілі - бұл адам табиғаттағы елестерге қызмет етуді итбалықтар, сөздер және арнайы құралдардың көмегімен күшіне ие болу арқылы және билеушісіне әмір ету арқылы алады. Сыйлау - бұл белгілі уақыт пен жерде жасалған рәсімдермен, құрбандықтармен, әндермен және хош иістермен, символдармен және басқа да сиқырлы құралдармен құрбандық шалу арқылы билеушінің ықыласына ие болу.

Сиқырлы жұмыста пайдалану үшін табиғат елестері қызмет ету үшін арнайы жасалады немесе бұрыннан бар елестер шақырылып, қызмет етуге дайындалған. Қазірдің өзінде барлар төрт элементтің біреуіндегі себептік немесе порталдық немесе ресми топтарға жатады. Ер адамдар арнайы жаратылған заттар бірнеше элементтердің сипаттамаларын қабылдайды және табиғатына байланысты адамға ұқсайды. Бұл екі типті де, болмағанымен де, мақсатына орай жасалынған және бұрыннан бар қызметке шақырылғандар да, сезімді де, ақыл-ойыншы да қолдана алады.

Қазір қолмен жасалатын қол еңбегі болашақта қарапайым адамдар қолымен жасалатын қарапайым жұмыстармен ғана емес, сонымен қатар білікті қолөнершілер мен мемлекеттік қызметшілермен де жасалуы мүмкін және жасалады. Егер элементтер жұмысты ер адамдарға қарағанда жақсы жасаса, ер адамдар нұсқауларға кедергі келтіруі мүмкін өз қалауымен және тілектерімен қозғалады, ал элементалдар бұйрықтарды мүлтіксіз орындайды. Адамдар еңбек, ауыртпалық, қайғы-қасірет пен наразылықпен және физикалық жарақат пен өмірдің жоғалуы жағдайында болашақта қандай да бір қарапайым физикалық құралдың көмегімен немесе онсыз жанама арқылы мүмкін және бола алады. немесе ешқашан ер адамдар болмаған елестерге тікелей қызмет көрсету.

Жарық, жылу және қуат кез-келген мөлшерде және мөлшерде табиғат елестері арқылы ұсынылуы мүмкін, егер адам оларды қалай ұсынуға болатындығын білсе. Табиғаттың бұл күштері бірдей, олар тікелей элементтермен қамтамасыз етіле ме, немесе физикалық машиналардың көмегімен алынады. Машиналар қаншалықты күрделі және нәзік болса да, элементтердің тікелей жұмысымен салыстырғанда қиын.

Қазіргі уақытта жарық ағашты жағу, маймен тоқу, электрлік қыздырғыш сымдар немесе газдар арқылы шығарылады, ал электр тогы жарыққа айналады - олардың бәрі өте қымбат және қымбат құрал. Бұл шамдар затты кейбір формаларында тұтынады. Алдағы күндері өзгеріс болады. Дайындау, магниттеу және бір-біріне қатысты фокустау арқылы жарық деп аталатын күш, ақырында оттың элементтерінен туындайды және олар таусылмайтын болады. Жарық жұмсақ немесе қарқынды болады, мүмкін. Бұл металдарды фокустау немесе оларды фокустықтан шығару арқылы ол қосылады немесе өшіріледі. Осылайша өндірілген жарық қаланы жарықпен қамтамасыз ету үшін жеткілікті көлемде және кең болады, немесе бөлмеде, егер қаласа, онымен шектелуі мүмкін. Бөлме айналасында белгілі бір металдарды орналастырған кезде, заттардың көлеңкесін түсірмей, бүкіл ауа жарық болады деп, диффузия арқылы жарық пайда болады. Қаланы жарықтандыру үшін белгілі бір жерлерге белгілі бір металдарды немесе тіпті тастарды қою керек, содан кейін жарық қаланы толтырады. Ауа, егер қажет болса, жарықтың әсеріне жауап береді және берілген аймақтың бірде-бір бөлігі қараңғылықта болмайды. Тұтынушы төлейтін әр түрлі ақылы жарықтың бәрі оттың әсерінен пайда болады және жанама тәсілдермен жанама түрде шығарылады. Элементті тікелей элементарлық көздерден шығару - оны физикалық ауыр салмақ арқылы алуға қарағанда керемет емес. От элементтері - әр жағдайда жарық жеткізушілер. Күн сәулесінің әсері түнгі уақытта пайда болуы мүмкін. Белгіленген жарық көлеңкелері орталығы болуы мүмкін немесе жарық көлеңкелерсіз таралуы мүмкін. Жарық кез-келген дәрежеде жылумен бірге жүруі мүмкін немесе оны қыздыруға болатындығы соншалық, ол жылу бермейді.

Жылу тікелей өрт элементтері арқылы өндірілуі мүмкін. Сонымен, жыл мезгілдері кез-келген елді мекен үшін, ал жыл мезгілдерімен бірге фауна мен флора өзгеруі мүмкін. Бөлмені, ғимаратты, қаланы, бүкіл ауылды жылумен жылытуға болады, не белгілі бір көзден шыққан немесе жарық жағдайында айтылғандай ауамен бірдей бөлінген. Жылудың шекаралары, жарық сияқты, жердің үстінде де, үстінде де белгілі бір кеңістік үшін белгіленуі мүмкін немесе жердегі от элементтері жылудың жер астынан түсуіне және радиациядан шығуына себеп болуы мүмкін. беті.

Машиналарды басқаруға немесе машиналардың жұмысын басқаруға арналған қуат тікелей элементтермен, механикалық қарама-қарсы немесе онсыз берілуі мүмкін. Вагондар, қайықтар, кез-келген түрдегі көліктер, құрлықта, суда немесе ауада кез-келген жылдамдықпен, қарапайым күштермен қозғалуға болады.

Адамнан гөрі белгілі бір ток күші, жылдамдықты өлшеуге, жер бетіндегі және бойымен барлық бағыттарға ағуға мүмкіндік береді. Бұл ток элементтің қызметімен кез-келген көлік құралына тиіп, оны кез-келген бағытта итеруге немесе тартуға болады. Контакт физикалық байланыс арқылы немесе адамның қалауы бойынша жасалуы мүмкін. Бұл ток тұрақты қозғалыс машиналарының армандарын шабыттандыратын нәрселердің бірі. Кез-келген машиналар мен токтардың арасындағы молекулярлық немесе молекулярлық жанасу арқылы (яғни эфирлік, физикалық емес жанасу арқылы) доңғалақтар мәңгілікке немесе, ең болмағанда, ескіргенге дейін бұрыла алады. Осы күштің элементтері адамға белгілі болған кезде, жарық, жылу және қуат өндіретін ғимараттар мен қондырғылар жарамсыз болады. Осы арқылы жүзеге асырылатын хаттар, хабарламалар, пакеттер әуе арқылы немесе жер асты өткелдері арқылы алыс жерлерге жіберілуі мүмкін. Кейбір жағдайларда тіпті жер асты арналары қажет болмауы мүмкін, егер пакет, кітап, хат оны алып, оны күшті болып көрінетін объектілер арқылы тағайындалған жерге жеткізетін болса, қажет болған жағдайда бірден. Элементтердің әсерінен қатты зат басқа заттардың оған тез өтуіне мүмкіндік береді, өйткені су темірге жол ашады.

Әуе элементтері қайықтарды, вагондарды көтеріп, тастарды ауаға көтеріп, сол жерде ұстайды немесе кез келген қашықтыққа апарады. Бұл табиғи түрде жасалады, өйткені қазір электр машиналары жол бойымен қозғалады, бірақ адам үшін бұл керемет көрінеді, өйткені жылдам жүретін электр машинасы Эскимоға ұқсайды. Сиқырлы алып жүру үшін қайық немесе хат немесе жартастың бөлшектері ауа элементтерімен байланыс орнатып, катер, хат немесе рок ішіндегі формальды элементтер мен ауаның портал элементтері арасындағы байланыс туғызады.

Мұхит түбінде жатқан қазыналар су элементтерін пайдалану арқылы жер бетіне шығарылуы мүмкін. Қарапайым көмектің көмегімен адам өзі теңіз түбіне түсіп, еш қауіпсіз және судың құпияларын ашып, тереңдікте өмір сүретін оғаш тіршілік иелері туралы білуге ​​болады. Шұңқырлар мен арықтарсыз, түтіндерсіз немесе каналдарсыз немесе ағындарсыз, бассейндермен, батпақтармен, батпақтармен және батпақты жерлермен су элементтерін пайдалану арқылы құрғатуға және қалпына келтіруге болады. Мұның бәрі табиғи жолмен жасалады, инженерлер салған кәріз сияқты. Мұны су элементтері жерді ашып, суды жердің ішкі жағына тарту арқылы немесе ылғалдың булануымен және ауаға тарту арқылы жасайды. Қазір өмір сүру мүмкін емес және ыстығы көтерілген үлкен учаскелер құнарлы алқаптарға айналуы мүмкін және миллиондаған адамдарға қолдау көрсету үшін жасалуы мүмкін. Құрғақ шөлдер, мұхиттың бұрынғы төсектері өмірді беретін ағындарға ие болуы мүмкін немесе жоғарыдан ылғал еркектердің қалауы бойынша оларға әкелінген. Құрғақ көлдерді қайта толтыруға болады, ал өзендерге ағынды сулар құйылып, бұлақтар жаңа төсектерге айналады немесе топыраққа жоғалып кетеді, адамның бақылауымен. Қазір көптеген су ағындары жер астынан ағып жатыр. Су елестері ашылған кезде ағындар бұлақтар мен бұрқыраған сулар сияқты беткейге қарай ағады. Егер курс тоқтатылатын болса, элементальдар ерітіндіде тұрған зат бөлшектерін тұнбаға айналдырады және осылайша олар розеткаларды толтырады.

Көмекші адам жердің географиясын біледі. Қазіргі уақытта ол жер және оның құрылымы туралы аз біледі. Оның білетіні - жер бетінің сыртқы беті, сыртқы терісі туралы бір нәрсе. Осында аталатын географиядан басқа, оккультивті география бар. Мұнымен ол ештеңе білмейді, ол тек елес көмегімен немесе ақыл-ойының кейбір қабілеттерін пайдалану арқылы білетін болады (қараңыз: Сөз, Том. 11, 193 бет) олар қазір қатал ретінде жұмыс істемейді. Жер терісінде адам әлі армандап көрмеген басқа да жер мен жердің мүшелері бар. Жердің ішінде басқа жер мен мұхит, ауа мен от бар, олардың әрқайсысы тіршілік иелері, кейбіреулері адам кейпінде, ал басқалары қиялдан тыс таңқаларлық. Жер елестері - адам осының барлығын білудің бір құралы. Жер элементтерінің көмегімен ол оның алдында тау жақтарын ашып, ішкі әлемге енгеннен кейін оны жаба алады, өйткені су табиғи түрде жүзгіштің өтуіне мүмкіндік береді. Жер, тіпті гранит пен мәрмәр дененің өтуіне мүмкіндік беру үшін, серпімді етіп жасалуы мүмкін, өйткені жер жылу арқылы сұйық бола алады.

Оттың, ауаның, судың және жердің елестері сол элементтердің әрқайсысында не болып жатқанын және оған не болатынын болжау үшін жасалуы мүмкін. Жер сілкінісі, су тасқыны, дауыл, өрттер жердің кез-келген жерінде және кез-келген уақытта алдын-ала белгілі болуы мүмкін, ал егер қажет болса, оның алдын алуға болады. Бұл ақпаратты адамға тікелей немесе жанама түрде кез-келген элементтердің елес әсеріне жасалған және түзетілген құралдар арқылы беруге болады. Мұндай құралға қарап, адам қарастырылып отырған шарттарды көре алады және білуі мүмкін, немесе ақпаратты тыңдауға мүмкіндік беретін құрал сөйлесе алады.

Аспапты кеме немесе дирижабльмен байланыстыратын элемент арқылы құрастыруға болады және кез-келген уақытта сапардың және позицияның күйін, сондай-ақ кемеде болып жатқан немесе болып жатқан барлық оқиғалар туралы есеп беру үшін. алыста. Адам елес хабаршылары арқылы кез-келген басқа адаммен алыстан қарамастан байланыс жасай алады. Мұны елес арқылы немесе елес арқылы жұмыс істейтін құрал көмегімен жасауға болады. Хаттарды қарапайым тасымалдаушылар жіберіп, бірнеше мыңдаған шақырымнан кейін алуы мүмкін.

Айтылған сөздердің дыбысы элемент арқылы жазылуы мүмкін. Мұндай трансформация ауа арқылы емес, эфир арқылы, су сферасының бөлімшесі арқылы жүзеге асырылады. Бұл сөздің дыбысы тек өміршеңдікке ие және оған енгізілген ойдың әсерінен пайда болатын, айтылатын сөздің мағынасын беретін пішінді береді. Ауызекі сөздер элементармен байланыс орнатады, ал ой элементті екінші жаққа бағыттайды.

Айна жасауға болады, ол белгілі бір адамның қайда екенін және оның не істеп жатқанын көрсетеді, мысалы, ол айна алдында тұрған сияқты, тіпті айна арқылы суреттер мен дыбыстарды жіберетін өзара сөйлесулер болуы мүмкін.

Элементар адамдарға бағынышты лауазымдардағы адамдарға қарағанда жақсы қызмет етеді, өйткені элементар табиғи инстинктпен оның қожайынының бұйрығына бағынуға итермелейді, ал адамдарда басқа ақыл-ойларға, сондай-ақ жануарға жауап беретін өзінің адами элементтеріне үнемі қарсы тұратын ақыл-ой бар. ақыл орналасқан дене.

Аз немесе аз механикалық қызмет көрсетуді қажет ететін барлық кәсіптерде болашақта кейбір ер адамдар үшін қарапайым элементтер жасалуы керек, яғни қазіргі кезде адам еңбегі осылай жасалады.

Элементарлар ең жақсы шопан, малшы мен жылқы бағушы болады. Олар бұл жануарларды баспаналардан жайылымдарға алып кетеді және жоғалтусыз немесе апатсыз қайтады. Бұл малшылар ауа-райын, ең жақсы жайылымдық жерлерді және аңдардың табиғатын біледі, ал аңдар оларға бағынады. Бұл әрдайым сергек елестер өздерінің жыртқыш шабуылдары мен адамдарға қарсы айыптарын қорғайды. Адамның мұндай елес малшыны жеңуінің жалғыз жолы - бұл қамқоршының күшінен гөрі үлкен күшке ие болу және қарапайым элементтерді басқару. Алайда, мұндай күшке ие адам мал ұрлап кетуі мүмкін емес. Бұл жерде бақташылар мен малшылар елес деп аталады, бірақ олардың сыртқы келбеті адам немесе еркек сияқты болуы мүмкін. Бірақ олар ақылсыз болады, тек табиғат елесімен айналысады және табын отарына адамдарға қызмет етеді.

Топырақты адам жұмыс істейтін адамдар алатын болады. Адами түрдегі фермерлер барлық дақылдарды егу, егу, арамшөптер мен орып-жинау жұмыстарын жүргізеді. Бұл элементтер ыстықтан да, жаңбырдан да, дауылдан да зардап шекпейді. Олардың жұмыс уақыты мен міндеттері шеберлерімен дау туғызбайды. Олар бұйрықтарға құлақ асып, рахаттанады. Олар адамдар үшін мүмкін емес нәрселерден тыс өз жұмыстарын үнемі мұқият және мұқият қадағалайды. Олар өздеріне берілген өсімдіктерге құлшыныспен қарайды. Олар өсімдіктерге қоңыздар, қоңыздар, өрмекшілер, құрттар, көбелектер, биттер, құмырсқалар, егеуқұйрықтар, тышқандар және қояндардан, өсімдіктерді бүлдіретін түрлі қоңыздар мен саңырауқұлақ ауруларынан сақтайды. Осылайша, элементтер топырақты өңдеп, дақылдарды өз қамқорлығына алады. Жемістер, қазіргі еркектерге қарағанда, бақтар мен жүзімдіктер өсіретін елестердің қамқорлығында өндіріледі. Мұндай елестер топырақты дайындайды, егіп, күтім жасайды және олардың өсімдіктері мен жүзімдері мен бұталары мен ағаштарына бейім болады, сондай-ақ елестерге бұйрық берген шебердің бұйрығымен шығарылатын хош иістер мен хош иістермен жемістер шығарады. Бағбан бағбандар гүлдерді анағұрлым қанықтырады, көлеңкеде нәзік болады, хош иістендіргіштер біздегілерге қарағанда бай.

Егіншілер, егіншілер, жеміс өсірушілер және бағбандар ретінде тек жер елестері ғана пайдаланылмайды, сонымен қатар жер шарының барлық төрт класы мен су, ауа және от елестерінен болашақ адамзаттың елес қызметшілері шақырылады. топырақ және өсімдіктердің өсуіне көмектесу және қорғау. Өсімдік қорегі дұрыс болмаған топырақ топырақта жетіспейтін заттармен қамтамасыз етіледі. Топыраққа қажетті күшті төрт элементтің кез келгенінен өткізу үшін элементарды шақыруға болады, өйткені қызыл беде мен Канада бұршақтарының тамырындағы бациллалар қазір ауадан топыраққа азот тартатыны белгілі. Сонымен, азот, фосфор қышқылы, калий босатылады, тұндырылады, өсімдіктер үшін кез келген мөлшерде және күште айналымға түседі, егістік немесе бау-бақша жемісін элементтердің шебері ретінде өндіру үшін. Су елестерін жер асты ағындарын жер бетіне апару және құрғақ жерлерді суландыру немесе ылғалды жаңбыр бұлттарына айналдыру және суды белгіленген жерге тұндыру үшін жасауға болады. Ауа элементтері микробтарды тасымалдау және тозаңдануға көмектесу және тіршілік ағындарын жүргізу үшін жасалады. Өрт елестері өсімдіктерді сіңіру және жемістер мен дәндер мен гүлдердің сорттарын өзгерту үшін жасалады. Аруақтардың иесі қалағандай, отты елестер түсін, су дәмін, ал жер жемістер мен гүлдердің иісін елестету үшін жасалуы мүмкін.

Тұрмыстық қызметті қарапайым адамдар жасайды. Олар ең жақсы аспаздар болады, өйткені олар өз табиғаты бойынша адамда дәм сезімі ретінде әрекет ететін элементарға жақын болады. Олар адам ағзасын ұстауға және адамның талғамына сай келетін тағамдарды біріктіре алады. Үй қызметшілерінің, құлдардың, ыдыс жуғыштардың, балаусалардың жұмысы адамдарға қарағанда ұқыптылықпен орындалады және адамның қызметке қарсы надан бүлігінен туындайтын үйкелістің алдын алады. Елес үй қызметшілері тұрған жерде шаң, шыбын, қоқыс, қоқыс болмайды. Әруақ қожайынының жетелеуімен бәрі ұқыпты әрі таза болады. Қожайынның өзі арам болмайынша, қызметшілердің арамдығы болмайды. Адам бергенінен жақсы бола алмайды.

Стоктер, бластерлер, механиктер, металлургтер, машинистер, ұшқыштар суда немесе ауада қарапайым болады. Бұл қызметшілермен одақтық проблемалар болмайды, кәсіподақ сағаты, жалақы мөлшерлемесі, орта және демагогияны қорғау және еңбек саясатшыларын семіру. Бүгінгі күнгі жұмысшылар үшін олар ұмтылатын мақсат қарапайым элементтер үшін маңызды емес болып көрінеді. Қарапайым адамдарға қызмет етудің және жұмысты сезінудің және оларды шақыра алатын және олардың қожайыны бола алатын адамдармен қарым-қатынаста болуды қалайды. Әрине, қарапайым адамдар өтемақы алуы керек және бұл не және бұған қалай төленетіні бұрын айтылған болатын. Өз кезегінде, жұмыс берушілер қарапайым жұмысшылардың терісін төгіп, терлеп, қан кетіре алмайды, өйткені қазіргі кезде адам еңбегін пайдаланатындардың көпшілігі мұны істей алады, өйткені басшы мен қан тапсыратын адам қарапайым элементтерге бұйрық бере алмады.

Мемлекеттік қызметте, үкімет басындағылар қоғамдық тәртіп пен денсаулықты сақтау ережелерін сақтау үшін ағымдардың, ормандардың, саябақтардың, гүлдердің күзетшілері және полицейлер ретінде қарапайым қызметшілерді жұмысқа қабылдайды және осылайша нәрестенің ақыл-ойын адамзат баласының емізетін класында басқарады. (Қараңыз Сөз, том 7, 325, 326 беттер). Полиция жазбаларына белгілі немесе көркем әдебиетке боялған ешбір детектив, егер қандай да бір қайырымдылық қажет болса, қылмысты ашуға арналған табиғи елеске тең емес. Елес бірден біледі және инстинкт арқылы тікелей кінәлілерге барады, кім заңның осы елес хабаршыларынан құтыла алмайтын болады.

Машиналар ағаштан немесе тастан немесе металдан жасалынатын болады, олардың кейбіреулері әлі табылуы керек. Мұндай кез-келген машина оған элементті байлап, мөрмен бекітеді, бұл құрылғыны жасауға мәжбүр етеді. Мұндай машиналарға адам көмекшісі немесе оператор қажет болмайды және жұмысты ұқыпты және нәтижелі адамдар жүргізеді, олар шаршау мен алаңдаушылықтың әсеріне ұшырайды. Элемент тек оған жалғанған және ауыса алмайтын нәрсеге қатысады.

Қазірдің өзінде олар қосылған машиналардың жұмысын басқаратын субъектілердің мүмкін екендігінің дәлелі бар. Қазіргі уақытта бағыт негативті сипатта болады және белгілі локомотив, моторлы қайық немесе жүк машинасы сияқты машина кездейсоқ орын алмайтындай көрінеді. Мұндай машиналардың кейбіреулері оларды танып білетіндер адамның ерік-жігерінен туындамаған кейбір құбылыстарға байланысты. Ескі теміржолшылар мен шахтерлар мұндай техниканы біледі. Элементтің болуының себебі - өндіруші табиғаттың бір жаман табиғат елестерін машинаның бір бөлігімен байланыстырып, машинаға өзінің адами элементінің бөлігін әсер ету арқылы, ол табиғаттың осы елесімен байланысты болды. Сорғышты бұзу үшін ақаулық тудыратын бөліктерді немесе бөліктерді ауыстыру керек. Сонда машина дұрыс жұмыс істейді. Егер елес машинаға тұтасымен байланысты болса, онда табиғи елес машинаны демагнетизациялау арқылы кесілуі керек. Кейде байланыс байланысты тудырған адамның қайтыс болуымен босатылуы мүмкін. Оның адами элементінің ыдырауымен галстук сынуы мүмкін.

Болашақта үкіметтің басшылары ер адамдарға керемет қоғамдық жолдар, су арналары, кең қоғамдық ғимараттар мен құрылыстарды жарық пен жылу мен электр қуатын тарату үшін пайдалануға болады. алдында көрсетілген.

Ашық аспан астындағы үлкен театрларда адамзат пен жер тарихының бөліктері қайта жасалады. Онда континенттердің пайда болуы мен өзгеруін, континенттер құрылып, жойылып жатқан от пен судың катаклизмдері, өткен ғасырлардағы фауна мен флораның өзгерістері, ертедегі адамдар типтері туралы көріністер қойылады. және табиғаттың кейбір елестерін басқаратын кейбір адамдар шеберлер болатын болашақ күндердің түріне өту. Бұл көріністердің барлығы дәл шығарылады. Бұл әрекеттерді орындау уақытын тездетуге немесе қысқартуға немесе бастапқы оқиғаның ұзақтығын алу үшін жасауға болады. Шығармалар дәл болады, өйткені элементтер астральды жарықтан суреттерді өздері сүйемелдейтін дыбыстармен бірге шығарады, ал элементтер оларды көшіруге арналған жазбадан алыстата алмайды. Бірақ олар қысылу немесе пайда болу уақытын ұзарту үшін жасалуы мүмкін. Эволюция, осылайша үйретілгендей, тек теорияларды құратын және байланыстары жоқ деп тапқан ғалымдардың болжамдары мен жорамалдарына ұшырамайды. Өсімдіктердің суреттері, олардың тарихы, аспан және пентаменттегі қозғалыстар шынымен де солай болады. Болжам жасауға және астрономдардың есептеулеріне, содан кейін олар кейіннен шындық ретінде қабылданатын жағдайдан мүлдем өзгеше жағдайға ие болатынына көз жеткізуге мүмкіндік болмайды. Элементальдар музыка шығарады, олар әндерді, жәндіктер мен өмірлердің дыбыстарын шығарады, олар қазір адамға беймәлім. Олар қазір естілмейтін дыбыстарды шығарады және жасайды, себебі олар тым төмен немесе тым қатты немесе анық емес. Дау тәрізді немесе қатал, қатал дыбыстар табиғаттағы үйлесімге енетін әуендердің бір бөлігі болып көрінеді. Алаңда естілетін табиғаттың ажыратылған дыбыстары - ағаштардың қыңырлануы, бақалардың шыңғыруы, құстардың айқайлауы, шегірткелердің шуы мен жәндіктердің ызылдауы мен дыбысы - егер бұл үйлесімнің бөліктерін дұрыс түсінетін болса, онда бұл оқиға туралы айтады. күні. Адам ажыратылған дыбыстарды естиді, үйлесімді емес. Бұл күндері элементті бүкіл нәрсені жасау үшін жасауға болады, сондықтан адамға табиғаттың үйлесімдігін түсінуге мүмкіндік береді. Тәлім беру мен ләззат алудың осы және басқа да көптеген түрлері табиғаттың елестері кейбір еркектердің қалауымен табиғаттың құпиялары мен беймәлім жұмыстарына ие болатын үлкен жиналыстарда болады.

Элементтерді қожайындары жауынгерлердің орнына, сондай-ақ қару-жарақ, зымырандар мен жою және қорғаныс құралдарының орнына соғыс мақсаттарында қолданады. Сарбаздарды адамдар басқарады. Қарапайым сарбаздар арнайы жаратылған элементтер болады және олар туралы айтылғанға дейін бақташылар, бағбандар, полицейлер, аспаздар, машинистер және инженерлер сияқты тұлғаның ұрығы бар адам пішініне ие болады. Қазір табиғатта немесе одан кейін табиғатта болатын кейбір элементтердің адамдық пішіндері бар және олар тартылып, сарбаз ретінде әрекет етуге болады. Жою құралы ретінде от бұлты, найзағай, қатқан ауа сияқты адам пішіні жоқ элементтер пайдаланылады. Бұл элементтер арнайы жасалмайды, бірақ табиғатта болғандықтан, соғыста қолданылады. Соғыс қазіргіден өзгереді.

Бұдан кейін байонна мен мылтық қолданылмайды. Олар шикі және ескірген құралдар болады. Қолданылған қарулар улы газ бен пулемет пен кедергілерден атудан гөрі өлімге әкеледі. Қарапайым сарбаздардың жойылуы қазіргі кездегі ер адамдар сияқты жоғалмайды. Елес сарбаздар адам өліміне қарағанда аз жарақат алады және қарудан жарақат алудан жақсы болады. Қолданыстағы қару-жарақ, әскери немесе оттық, ауа, су және жер күштерін сарбаздарға қарсы бағыттау үшін жасалған металл немесе басқа тәсілдер болады. Белгілі бір пішіндегі химиялық таза металдар найзағай сияқты болтты немесе бу немесе балқытылған жерді армияға бағыттау үшін қолданылады. Жауынгерлер болттар мен булардың алдын-алу үшін белгілі бір күзетшілермен немесе қалқандармен дайындалады. Егер армияда от бұлты болса, бұл әскердің қолбасшылары, егер олардың күші мен білімі болса - отты бұрып жіберіп немесе оны шақырған әскерге қарсы бұрып жібере алады немесе олар бөлініп кетуі мүмкін. отты зиянды элементтерге айналдырыңыз немесе оттың бұлттарына қарсы тұрыңыз.

Соғыс элементтер мен олардың елестерін білуге ​​негізделген соғыс болады. Бұл соғыстарда жер ағымдарының соғысы, жер асты дүмпулері мен ғимараттарды құлату, әскерді жою үшін жер сілкінісі болады. Тыныс толқындары, теңіз флоты үшін бұрқақтар қолданылады. Жауынгерлердің тыныс алуын тоқтату үшін ауа немесе ауадағы оттегі жабық болады. Әуе соғыс жағдайында ауаны ағынсыз ету және әуе кемелерінің жерге түсуіне мүмкіндік беру үшін ауа ағындары өзгереді. Ауа жарығы жауып, әскерлер мен елдер мұз қабаттарына енуі үшін күн сәулесі сөніп, өшіріледі. Әуе кемелері қазіргі қолданыстағыдан өзгеше болады. Көру сәулелерін сөндіріп, көзге көрінбейтін бүкіл әскерді қоршап, жасау үшін ауа немесе оттың элементін жасауға болады. Онда элементтер формада немесе формасыз элементтермен кездеседі. Бұл массаға қарсы күш пен күшке қарсы бүкіл адамзат санасына бағытталған соғыс болады. Жиналған әскерлер жер бетінде, суда немесе ауада соғыса алады.

Мұндай соғыстың мақсаты аумақты иелену, сауданы ұлғайту немесе қиялды беделге ие болу емес. Мұндай соғыстар болған кезде олар заң үшін және тәртіпсіздікке қарсы күресу үшін қолданылады. Күштер, жалпы айтқанда, ақыл қызметіндегілерге қарама-қарсы сезімдерге қызмет ететін күштер. Бұл әскерлерді өзінен тыс элементар күштерді басқаруға үйренген ақыл-ойлар басқарады, бірақ өздеріндегі элементалдарды емес, сонымен бірге олардың денелеріндегі элементтерді де, сондай-ақ сырттағы элементтерді де бақылайтын қарсыластар ретінде осы ақыл-ойлар басқарады. табиғатта.

Күрес табиғатқа табынушылар мен құдайшыл ақылға табынушылар арасында, жыныстық табынушылар мен құдайдың ақыл-парасатының саналы қызметшілері арасында болады.

Соғыс факторлары ретінде арнайы дайындалған немесе қызметке жіберілген элементтерді саналы және саналы түрде пайдалану, жалпы алғанда, халықтың әлемдік өркениетінің аяқталатындығын білдіреді. Бұл сиқырды қолданатын жарыс ол өмір сүретін құрлықпен бірге жойылады. Соңы суға батудан келеді. Содан кейін мұхиттың тазартылған сулары уақыт өте келе құрлықтың тұрғындары өмір сүрген жағдайды бұзады және жойылады. Соңғы жағдай Атлантидаға қатысты болды.

Осы уақытқа дейін болған барлық соғыстарда қарапайым адамдар ер адамдармен жұмыс істеді, бірақ олар бейсаналық түрде жұмыс істеді және жұмыс істейді. 1914 жылы Еуропада басталған қазіргі соғыста барлық бастауыш сыныптар соғысқа қатысып, қатысады. Ер адамдар шайқастарда оттың, ауаның, судың және жердің көрінбейтін қарапайым нәсілдері күресетінін әдетте білмейді. Кейбір ер адамдар бұл туралы күдіктенеді, ал басқалары оны мазақ етеді. Қазір қатысатын элементтер Еуропада ғасырлар бойы қалыптасқан және тоқтап тұрған барлық жамандықтар мен құмарлықтарды білдіреді. Олар жер шарының төрт элементінің төменгі элементтерінің қатарына жатады. Жоғарыда жоғарыда орналасқан элементтер бар, олар кейде барлау басшылығымен қол көтеріп, тәртіпсіздіктерді заң шегінде ұстайтындай етіп жүргізеді.

Бұл болашақта кейбір адамдар табиғатта табылған немесе олар арнайы жаратылған элементтерді басқара алатын кезде жасалатын нәрселер. Элементтер мемлекеттік қызметтерге де, жеке пайдалануға да пайдаланылатын болады, сондықтан адамдар көбінесе ерлер мен механикалық жұмыстарға тартылады. Бұл адамдарды жұмыстан босатпайды, бірақ жұмысшы табының олар қажет болған уақытта ақыл-ойларын жетілдіріп, жетілдіруге уақыттары болады.

Ауыл шаруашылығында және одақтас қоңырауларда, өндірісте, бизнесте, полиция қызметінде және соғыста өркениеттің аспектісі қазіргі заманға сай өзгереді. Ғылыми жұмыста элементтерді неғұрлым көп пайдалану оккультивті космогонияны, оккультивті географияны және жаңа астрономияны біздің қазіргі наным-сенімдеріміз көп жағдайда нәрестелік және қате болатындығын көрсететіні туралы нұсқау берілді.

HW Percival.

Оқырмандар назарына Сөз:

Басқа мәселелер жоқ Сөз осы күнге дейін жарияланады. Бірақ жиырма бесінші томды аяқтайтын бұл сан соңғы болады деп күтілмейді. Қазіргі уақытта, жариялау Сөз тоқтайды. Оқырмандарға қашан хабарланатын болады Сөз жаңа сериясын бастайды.

Ризашылық барлық оқырмандардан әр түрлі авторларға байланысты Сөз.

Мен жарияланған барлық нөмірлер үшін редакция жаздым Сөз, содан бері Менің хабарым 1904 жылы қазан айында жазылған, және анда-санда пайда болатын «Достармен болған сәттер» бөліміндегі сұрақтарға жауап берді. Мен жазған редакциялық мақалаларға аты-жөнім жазылмаған. Бұрын берілмеген ақпарат, белгілі болғандай, осы редакциялық мақалаларда және кейбір «Моменттерде» болады.

Менің жазғандарымның негізгі мақсаты оқырмандарды сананы зерделеуді түсінуге және бағалауға баулу және сананы саналы түрде таңдағандарды ынталандыру болды. Ол үшін мен білетін жүйені жасадым. Мен оны Зодиак деп атадым.

Мен бұл фактілерді мақсаты мен авторлығы туралы айтқым келмейді, мұны ұсынған кейбір адамдар және осы ілімдерді басқа жерден таптым деп мәлімдейтін кейбір адамдар бұрмалаушылыққа жол бермеу үшін ұсынған жөн. Сөз, және осы Редакцияларда жазылғанды ​​өзгертуге, бұрмалауға немесе жасыруға тырысатын кейбір адамдар. Мен берген мәліметтер Сөз бұл оны затты санаға жеткізу жоспарында құрбандық ретінде пайдаланатындарға арналған.

If Сөз тағы да мақалалар жазуға ниеттімін. Олар кейбір оқырмандарға сананы саналы болу дегеннің не екенін білуге ​​жетелейді.

УАЛДВИНДІҢ ПЕРСИВАЛЫ.

Нью-Йорк, 15 сәуір 1918 ж.