Word Foundation

THE

WORD

APRIL, 1906.


Авторлық құқық, 1906, HW PERCIVAL.

ДОСТАРҒА АРНАЛҒАН СҰРАҚТАР.

Теософист ырымшылдықтарға сенді ме? - деп сұрады жақында достардың бірі.

Теофор барлық фактілерді қабылдайды және ешқашан өзінің себебін жоғалтпайды. Бірақ теолог те осыған тоқталып қана қоймайды; ол оның пайда болуына және оның салдарын көруге тырысады. Ырым - белгілі бір нәрсеге сену немесе оның іс-әрекетін нақты себебін білмеу. Кең мағынада ырымшылдық - бұл ақыл-ойдың инстинктке немесе қандай-да бір тәжірибеге қатысты бейімділікке басқа себепсіз бейімділікке келісімі. Халықтың ырымдары - ұмытылған білімнің бұлыңғыр көрінісі. Білімдер жоғалып кетті, ал білімі бар адамдар формаларды қолдануды жалғастыруда; сондықтан формалар мен нанымдар дәстүрден ұрпаққа беріліп келеді. Олар білімнен алыстаған сайын, олар ырымдарға жақын болып, тіпті фанатикке айналуы мүмкін. Білімсіз практика - бұл ырымшылдық. Жексенбі күні таңертең үлкен қаладағы шіркеулерге барыңыз. Ғибадат ету рәсімдерін қараңыз; хористердің шеруін қарау; қызметті жүзеге асыратын адамдардың белгілеріне назар аударыңыз; мүсіндерді, қасиетті оюларды, аспаптарды және рәміздерді сақтауға; ғибадаттың қайталануын және формуласын тыңдаңыз - не? Осының бәрін білмейтін адамды оны ырымшылдық деп атап, бізді ырымшыл халықпыз деп айыптай аламыз ба? Біз өз адамдарымыздан гөрі өте батыл болып табылатын басқалардың сенімдерін қабылдауға бейімбіз. Біз «надан» және «сенгіш» деп атайтын ырымдардың пайда болуы керек. Білгісі келетіндер салт-дәстүрлерді немесе ырым-жырымдарды олардың шығу тегіне қарай белгілеуі керек. Егер олар мұны істесе, олар білімге ие болады, бұл оның ақылға сыймайтын көрінісі - ырымшылдыққа қарсы. Өз ырымдарын алдын-ала тергеу арқылы зерттеу адамның өз-өзіне деген қайғылы надандығын ашады. Оқуды жалғастырыңыз, бұл өзін-өзі тануға әкеледі.

Ылғал ырымға «тұмсықпен» туылған адамның психикалық факультеті немесе оккультивті күші ие болуы мүмкін деген не?

Бұл сенім ежелгі ғасырлардан бері адамзат жер бетіндегі және айналасындағы тіршілік иелерімен қарым-қатынаста болған кезде пайда болады. Содан кейін адамның көру, есту және басқа ішкі оккультивті сезімдері бұлшықетпен толығып, материалдық өмірге ұласады. Табиғаттың көрінбейтін бір немесе бірнеше әлемінде адам денесінің қандай да бір күш пен күшке қатысы жоқ бөлігі жоқ. «Қақ» деп аталатын нәрсе астралдық әлеммен байланысты. Егер адам осы физикалық әлемде дүниеге келген болса, онда садақ онымен бірге қалады, астральды денеге белгілі бір үрдістермен таң қалдырады немесе әсер етеді және оны астралдық әлемге қосады. Кейінгі өмірде бұл үрдістерді жеңуге болады, бірақ ешқашан жойылмайды, өйткені астериялық дизайн орган астральды сәуледен әсер алуға дайын. Бұл реликке теңіз жағалауындағы адамдар «сәттілік» немесе құрғауға қарсы консервант ретінде қосатын ырым, бұл ұрықтың босану алдындағы қолайсыз элементтерден қорғайтындығына негізделген. әлемде, сондықтан қазір физикалық әлемде астралдық жарыққа сәйкес келетін судың қауіп-қатерлерінен және олар физикалық деп аталатынына қарамастан, астралдық әлемде пайда болатын элементтер аз болып табылатын элементтерден қорғай алады.

Егер ой басқа біреудің ақыл-ойына берілсе, неліктен бұл әдеттегі әңгіме сияқты дәл және ақыл-ойды жасамайды?

Бұл ойластырылғандықтан «сөйлеспейтініміз» үшін жасалынбайды; біз ойлау тілін әлі үйренген жоқпыз. Дегенмен, біздің ойларымыз біз ойлағанымыздан гөрі басқалардың санасына жиі аударылады, дегенмен бұл біз ойлағандай ақылды емес, өйткені біз бір-бірімізбен тек ой арқылы ғана байланысуға мәжбүр болмадық, және, өйткені. мұны ақыл мен сезімді тәрбиелеу қиынға соқтырмайды. Мәдени адамдар арасында туылған адам ата-анасының жолымен немесе өзі туатын шеңберде тәрбиеленеді, тәрбиеленеді, тәрбиеленеді. Тек ойлана беріңіз, сонда бірден мұғалімнің ұзақ жылдарға шыдамдылық танытуы және оқушының тіл үйрену мен сөйлеу өнерін үйренуі үшін тынымсыз күш-жігер қажет болатындығы көрінеді. сол тілдегі әдеттер, әдет-ғұрыптар және ойлау режимдері. Егер бір физикалық әлемде бір тілді үйрену үшін осындай күш пен жаттығуды қажет етсе, онда бірнеше адамның сөздерді қолданбай ойларын дұрыс жеткізе алатындығы таңқаларлық емес. Сөздерді қолданбай ойды жеткізуден гөрі, ойды сөзсіз беру артық емес. Айырмашылық мынада, біз оны сөйлеу әлемінде қалай жасау керектігін білдік, бірақ ой әлеміндегі сөйлей алмайтын балалар сияқты білмейтін болып қала береміз. Ойдың сөз арқылы берілуі екі факторды талап етеді: сөйлейтін және тыңдайтын; беріліс нәтижесі. Мұны қалай істеуге болатынын білеміз, бірақ сөйлеу және түсіну тәсілдері біз үшін жасырын, ойды сөзсіз беру сияқты. Дыбысты шығару үшін дененің әртүрлі мүшелері қалай және қалай жұмыс жасайтынын білмейміз; айтылған дыбыстың ғарыш арқылы қандай процесс арқылы берілетінін білмейміз; бұл дыбыс тимпанум мен есту нервтері арқылы қалай қабылданатынын білмейміз; дыбыс арқылы жеткізілген ойды түсінетін зияткерге қандай процесс арқылы түсіндірілмейді. Бірақ біз мұның бәрі жасалынғанын және осындай сәнден кейін бір-бірімізді түсінетінімізді білеміз.

Ойға көшіру үдерісіне ұқсас нәрсе бар ма?

Иә. Телеграфтық және фотографиялық процестер ойлау процестеріне өте ұқсас. Оның хабарламасын жіберетін оператор болуы керек, оны түсінетін қабылдағыш болуы керек. Сонымен, бір-бірінің ойларын жеткізуге және қабылдауға тәртіпті, дайындалған немесе білімді екі адам болуы керек, егер олар мұны ақылмен және қарапайым ақылды әңгіме жүргізілетін дәлдікпен жасаса, екі адам сөйлей алатындай болуы керек. егер олар сөйлесе алатын болса, сол тіл. Мұны көптеген адамдар жасай алады деп айтылады, бірақ олар мұны тек ақылға сыйымсыз түрде жасайды, өйткені олар ақыл-ойды қатаң жаттығуларға бергісі келмейді. Бұл ақыл-ой тәрбиесі ғалымның тәртіпті мектепте өміріндегідей тәртіпті және ұқыпты болуы керек.

Ой-саналы түрде қалай сөйлесуге болады?

Егер адам өз ақылын және басқалардың санасын мұқият қадағаласа, ол өз ойын басқаларға қандай да бір жұмбақ процесс арқылы жеткізетінін түсінеді. Сөздерді қолданбай ойластыратын адам оның ақыл-ой функцияларын басқаруды үйренуі керек. Ақыл функциялары басқарылатын және кез-келген тақырыпта ойды тұрақты ұстай алатын адам ақыл-ойдың форманы шығарып, қарастырып отырған объектінің формасы мен сипатын қабылдайтындығы байқалады. бір рет осы тақырыпты немесе ойластырылған нысанды сол жерде қалауымен жеткізеді. Егер бұл дұрыс жасалса, ойы бағытталған адам міндетті түрде алады. Егер ол дұрыс жасалмаса, онда не қажет екендігі туралы түсініксіз түсінік пайда болады. Егер сіз ойды оқып немесе білетін болсаңыз, онда басқа адамның ойы қабылданып, түсінілуі керек болса, ақыл-ой функцияларын да бақылау керек. Мұны әдетте ақылды адам басқаның сөзін тыңдайтындай етіп жасайды. Дұрыс түсіну үшін айтылған сөздерді мұқият тыңдау керек. Мұқият тыңдау үшін ақыл мүмкіндігінше ұстап тұру керек. Егер орынсыз ойлар тыңдаушының санасына кірсе, онда оған көңіл бөлінбейді, ал сөздер, тіпті, естілсе де, түсінбейді. Егер басқа біреудің ойы туралы оқығыңыз келсе, оның ойы мұқият бланкте сақталуы керек, сол арқылы берілген ойдың әсерін нақты және анық сақтауға болады. Егер бұл ой анық және айқын болса, оны түсінуде ешқандай қиындық болмайды. Осылайша, біз ойды таратқыштың ойы мен ойды қабылдағыштың ақыл-ойы практикаға үйретуіміз керек, егер ойды дәл және ақылды жүргізу керек болса.

Өзгелердің ойларын оқып шығуымыз керек пе?

Әрине, жоқ. Мұны істеу басқа адамның зерттеуіне кіріп, оның жеке құжаттарын оқып, оқып шығу сияқты кешірілмейтін және адал емес. Кез-келген ойды жіберген кезде, ол жіберушінің жеке басына таңбаланады және әсер немесе қол қояды. Егер ой жіберуші оны танығысы келмейтін сипатқа ие болса, жіберушінің әсері немесе қолтаңбасы оны конвертті «жеке» немесе «жеке» деп белгілейтінімізге ұқсас етіп белгілейді. Бұл көрінбейтін болады арамдыққа жол берілмейтін медидлерге, егер оның қалыптасуы туралы ой еркін болмаса және ол кісіге қатысты болмаса. Нағыз оккультисттің пікірінше, мұндай ой оқылмайды немесе оған кедергі болмайды. Егер бұл тосқауыл болмаса, окклюзивті күштердің барлық мұғалімдері түнде миллионер бола алар еді, және мүмкін олар сабаққа немесе отыруға көп ақша табу қажеттілігінен арылуға болар еді. Олар биржалық нарықты бұзады, әлемнің нарықтарына деген сенімсіздікті қалыптастырады, содан кейін бір-біріне шабуыл жасайды және «Килкенный мысықтары» сияқты уақтылы аяқталады.

HW Percival